Презентация, доклад по русскому языку на тему Текст и его признаки (6 класс)

весной снег в густых ельниках ещё держался и в конце апреля. Погода стояла прекрасная. Начиналось короткое бабье лето.

искупался в холодном море. Потом он вынырнул, закружился на месте и быстро вскарабкался на камни. Страшно ему прыгать в море. Наконец маленький пингвинёнок решился и подошёл к краю высокой скалы. Долго на скале стоял маленький пингвинёнок. Это был отважный пингвинёнок. Он смотрел, как купались взрослые пингвины.

Составьте текст

взрослые пингвины. Страшно ему прыгать в море.   Наконец маленький пингвинёнок решился и подошёл к краю высокой скалы. Его сносил ветер.   Пингвинёнок закрыл глаза и бросился вниз. Потом он вынырнул, закружился на месте и быстро вскарабкался на камни.   Это был отважный пингвинёнок. Он первый искупался в холодном море.

текста, для чего выполнить задания: - определить тему текста; - найти однотипную лексику; - назвать повторы; - найти синонимы; - придумать заголовок; - сформулировать основную мысль.
Задание для группы №2. Выяснить, как осуществляется грамматическая связь между предложения, для чего выполнить следующие задания: - определить вид связи между предложениями; - определить порядок слов.
Задание для группы №3. Исследовать структуру текста: - найти зачин; - развитие действия; - вывод.

скала
3. Повторы
Пингвинёнок, море, скала, искупался
4. Синонимы
Прыгать, бросился
5. Заголовок
Отважный пингвинёнок
6. Основная мысль
Пингвинёнок преодолел свой страх
Грамматическая связь

1. Вид связи
Цепная: предложения связаны с помощью лексических повторов, синонимов, наречий, местоимений.
2. Порядок слов
Смешанный, так как важно показать, как пингвин борется со своим страхом и преодолевает его.
Структура текста

1. Зачин 2. Развитие текста 3. Вывод
1-3 предложения (задают тему) 2-3 абзацы Последнее предложение

позиция, основная мысль, последовательность, связность текста, завершенность текста, средства связи предложений в тексте.

Проверь себя!