Выполнила учитель начальных классов
первой категории Фокина С. М.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Развитие творческой активности учащихся при использовании эффективных приемов работы со словами с непроверяемыми написаниями
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Развитие творческой активности учащихся при использовании эффективных приемов работы со словами с непроверяемыми написаниями
- 2. Речевому развитию школьника может способствовать:Осознание смыслового содержания
- 3. Условия эффективности учебной работы над непроверяемыми написаниямиПринципы
- 4. Эффективные методы и приемы обучения непроверяемым написаниям
- 5. Эффективные методы и приемы обучения непроверяемым написаниямПодчеркивание
- 6. Навыки, формируемые в процессе работы над непроверяемыми
- 7. ЗаключениеПрименение названных методов дает возможность добиться прочного
- 8. Спасибо за внимание!
Речевому развитию школьника может способствовать:Осознание смыслового содержания изучаемых словРазвитие умения объяснять значение слов и особенности их употребления в речиФормирование умения пользоваться словом в речи
Слайд 1РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЭФФЕКТИВНЫХ ПРИЕМОВ РАБОТЫ СО СЛОВАМИ
С НЕПРОВЕРЯЕМЫМИ НАПИСАНИЯМИ
Слайд 2Речевому развитию школьника может способствовать:
Осознание смыслового содержания изучаемых слов
Развитие умения объяснять
значение слов и особенности их употребления в речи
Формирование умения пользоваться словом в речи
Формирование умения пользоваться словом в речи
Слайд 3Условия эффективности учебной работы над непроверяемыми написаниями
Принципы научности, доступности
Принципы развивающего и
воспитывающего обучения
Дидактический принцип систематичности
Регулярность работы
Активизация умственной деятельности, памяти
Дидактический принцип систематичности
Регулярность работы
Активизация умственной деятельности, памяти
Слайд 4Эффективные методы и приемы обучения непроверяемым написаниям
Звуко-буквенный анализ
Орфографический разбор, грамматико-орфографические задания
Комментирование,
устное проговаривание
Зрительное запоминание, словарные диктанты, выборочные диктанты
Списывание с различными заданиями
Проверка слов по словарику, игровые тестовые задания
Использование плакатов, таблиц
Зрительное запоминание, словарные диктанты, выборочные диктанты
Списывание с различными заданиями
Проверка слов по словарику, игровые тестовые задания
Использование плакатов, таблиц
Слайд 5Эффективные методы и приемы обучения непроверяемым написаниям
Подчеркивание орфограмм в тетради
Повторное письмо
слов, письмо слов по памяти
Составление словосочетаний и предложений с «трудными» словами
Включение «трудных» слов в сочинения, изложения
Группировка и запись слов по орфографическим признакам
Кроссворды, ребусы, составление загадок, стишков
Этимологический анализ слов
Подбор синонимов и антонимов
Использование фразеологизмов
Составление словосочетаний и предложений с «трудными» словами
Включение «трудных» слов в сочинения, изложения
Группировка и запись слов по орфографическим признакам
Кроссворды, ребусы, составление загадок, стишков
Этимологический анализ слов
Подбор синонимов и антонимов
Использование фразеологизмов
Слайд 6Навыки, формируемые в процессе работы над непроверяемыми написаниями
Распознавание слов с непроверяемыми
написаниями
Навык автоматизированного написания слов с этими орфограммами
Навык использования этих слов в письменной речи
Навык автоматизированного написания слов с этими орфограммами
Навык использования этих слов в письменной речи
Слайд 7Заключение
Применение названных методов дает возможность добиться прочного усвоения слов с непроверяемыми
написаниями большинству учащихся. Особое значение имеет формирование творческого мышления в младшем школьном возрасте.
Таким образом включение в структуру урока русского языка эффективных приемов работы над словами с непроверяемыми написаниями является одним из условий формирования анализа, сравнения, контроля и оценки своих знаний, которые играют большую роль в интеллектуальном развитии ребенка, а так же способствуют прочному усвоению знаний.
Таким образом включение в структуру урока русского языка эффективных приемов работы над словами с непроверяемыми написаниями является одним из условий формирования анализа, сравнения, контроля и оценки своих знаний, которые играют большую роль в интеллектуальном развитии ребенка, а так же способствуют прочному усвоению знаний.
