Презентация, доклад по русскому языку на тему Знание языковых средств выразительности 9 класс

русскому языку

ЛИТОТА

СИНЕКДОХА

ОБРАЩЕНИЕ

РИТОРИЧЕСКИЙ
ВОПРОС

ОКСЮМОРОН

ЭЛЛИПСИС

ГРАДАЦИЯ

АНТИТЕЗА

ТРОПЫ

ИНВЕРСИЯ

АНАФОРА

ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ

характеристики какого-либо явления при помощи вторичных смысловых оттенков, присущих этому слову. В основе тропа лежит сопоставление двух понятий, которые представляются нам близкими в каком-либо отношении. Тропами являются эпитет, метафора, метонимия, синекдоха, гипербола,  литота, перифраз,   олицетворение, сравнение.

предмет или явление и подчеркивающее какие-либо его свойства, качества или признаки, например:

Когда росой обрызганный душистой, Румяным вечером иль утра в час златой, Из-под куста мне ландыш серебристый Приветливо кивает головой…
(Лермонтов)

на другой по сходству значений.

Красною кистью рябина зажглась… (М.Цветаева)

свойствами и качествами живой, например:
К ней прилегла в опочивальне ее сиделка – тишина 
(А.А.Блок)

основе близости значений; употребление выражений в переносном смысле ("лес шумит" - подразумеваются деревья). «Театр уж полон; Партер и кресла, всё кипит...»
А.С. Пушкин.

или понятие поясняется путем сопоставления его с другим явлением, например:

Воздух так чист, как молитва ребенка.   
(Лермонтов)

Царь зверей (лев)
Страна восходящего
солнца (Япония)
Царица цветов (роза)

в рот целая фаршированная тыква.
(Маяковский)

с ноготок».

воображение читателя, заставляющее его пережить те же чувства, которые вложил автор в свое произведение.
- придают речи образность;
- придают речи выразительность;
- обогащают речь новыми оттенками смысла.

осеннего парка. Посмотрим, что получится:

За окном ветерок веселится, То подпрыгнет, то притаится, И листочки бегут по дорожке, Словно жёлтые мышки от кошки.

слышится печальная,
 Как последний вздох души.
(К. Бальмонт)

(С.А. Есенин)

сапогах, в полушубке овчинном,
В больших рукавицах…а сам с ноготок!
(Н. Некрасов)

давно собирался за оленями, да всё жалел бросить внука одного, а теперь ему было как будто лучше, и старик решился попытать счастье.
2) Старик чувствовал, что выбивается из сил, но вернуться домой с пустыми руками не решался.
3) Охотник с замирающим сердцем взвёл курок винтовки и прицелился в голову маленькому, беззащитному животному…
4) Точно что то оборвалось в груди у старого Емели, и он опустил ружьё.

середине дня ветер разгулялся.
2. И только сейчас все заметили, что ветер с едким дымком.
3. Ярко-жёлтая, как громадный подсолнух, палатка с пятью весёлыми обитателями.
4. Кирилл нагнулся и начал зябко растирать ноги от щиколоток до колен.

надвигающуюся на него армию, Сима поднял голову, как всегда покраснел и улыбнулся робко.
2. Лодка неслась на всех парусах. Нос её зарылся в кипящую густо-синюю волну.
3. Губы у Симы задрожали, он закрыл глаза руками и, вздрагивая, пошёл прочь.
4. Он по-прежнему шёл, опустив голову, и покраснел, когда к нему подскочили Мишка с Кешкой.

пляшет удивительная кавалькада радости и счастья жизни!
2) Увидев меня и сразу признав, Лялька торжествующе крикнула.
3) Я стоял в полутёмной холодной цирковой конюшне и осознавал, что именно мой лучший друг вставлял мне палки в колёса.
4) Слоних встретила меня, стоя на ногах, с весело и задорно приподнятым хоботом!

в раздевалке ребята мычали, спрашивали, какого роста лось и прочие глупости.
2) Влад сел прямо на пол, а Генка сел на стуле около двери, снял шапку, пригладил свою чёлку.
3) Валя споткнулся и с маху, во весь рост упал на дорожку.
4) Витька врал редко, но сейчас, когда новенькая, Валя, которая ему так нравилась, смотрела на соперника с уважением, нахмурился и стал придумывать, что бы сказать такое.

может этот маленький человек держать в руках эти страшные вёсла?
2) И вот не прошло и месяца, а этот мальчик сидит на этой лодке и работает теми же вёслами, которые выпали тогда из рук его отца.
3) К сожалению, наши снаряды летают не только вверх, но и вниз.
4) Ведь, казалось бы, он на всю жизнь должен был проникнуться смертельным ужасом и к этой заклятой работе, и к этой лодке, и к вёслам, и к чёрной невской воде.
5) Вы подумайте только – он улыбался давеча, когда земля и небо дрожали от залпов зенитных орудий.

потом приходит день: с Балтийского моря, цепляясь за высокие сосны, ползут облака. 2) Крытая камышом хата стояла на лугу, окруженная ромашками и фиолетовыми султанами иван-чая. 3) Года четыре назад весна, растопив снега, вдруг отступила.  4) По двору, подхватив зубами драный ботинок, носился щенок. 5) Потом еще раз выходил в море, а потом весна образумилась.

мальчишка, говорю, где ты посеял сандалии?!
2) Бабушка говорила, что он должен отказаться от такой работы: у него слабое здоровье.
3) Она прикрыла глаза рукой и изо всех сил старалась сдерживаться, но у неё ничего не вышло.
4) Письмо обошло много мест, гоняясь за адресатом, прошло через сотни рук, но так и не догнало Володю.

собачка, прелестная собачка, она не более наперстка.
2) Она бросилась под ноги взвившегося коня.
3) Я выбежал на кухню; окно во двор сверкало, точно золотое.
4) – Амбар, соседи, отстаивайте амбар!  

чтобы отдать себя в руки правосудия!  2) Ну что… ни одно доброе дело не остается безнаказанным?  3) Я не верила, что диктанты вытащил он, но директор согласился с версией Вани.  4) Трудно было отыскать людей, более не похожих друг на друга, чем Ваня и Сенька.  5) Когда Сеня, путаясь и напрягаясь, блуждал по лабиринтам знаменитых четверостиший, Ваня страдал 

поселком подпирали морозные столбы дыма из труб.  2) Любопытные песцы прибегали на стук молотков и быстро убегали обратно.  3) Кубарь вскочил и пулей, не оглянувшись, умчался.  4) По сыровато-зеленой земле катился лохматый шар.  5) Кубарь вытянулся, торчком поставил лохматые уши и уже не сводил глаз с пластинки. 

Обвеянный своими видениями, окутанный вуалью поэзии, он сохранился ребенком, удовлетворяясь взрывами смертельной тоски и опьянением радостью от жизни природы.  2) Никаких следов того, что люди называют любовью, не было в жизни этого старого художника.  3) Так все говорят, и Фацелия, ожидая от художника особенного и необыкновенного выражения чувства, спросила:  4) Прошло бы, может быть, немного времени, и он умер, уверенный, что такая и есть вся жизнь на земле...  5) Я же об этом именно и говорю, что наконец-то испытываю великое счастье не считать себя человеком особенным, одиноким, и быть как все хорошие люди.