- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Функции русского языка в современном мире
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Функции русского языка в современном мире
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. стр. 237
- 5. стр. 227стр. 231стр. 234стр. 235
- 6. Сформулируйте тему урока:?
- 7. Функции русского языка в современном миреУчебник, стр. 3, § 1
- 8. средство общенияФункции русского языка:средство выражения мыслей и чувств
- 9. Составьте план упр. 1 (с. 3)1. Два
- 10. «Клуб эрудитов»
- 11. Проблема речевой безграмотности
- 12. Из речи журналистов:Он был «шокирован, впервые попав
- 13. Из речи журналистов:Он «вернулся в свои пенаты».Пена́ты
- 14. Понаблюдаем:А – аз – я;Б – буки
- 15. Понаблюдаем:А – я Д – добро А – я М – мыслитьЯ добр и я мыслю.
- 16. Работа в группах:Засилие заимствованных слов.Нецензурная речь.
- 17. Рефлексия
- 18. Задание на самоподготовку:1. Прочитать раздел «Повторение изученного»
стр. 237
Слайд 9Составьте план упр. 1 (с. 3)
1. Два назначения языка.
2. Неразрывная связь
функций языка.
3. Другие функции языка: экспрессивная, поэтическая.
4. Быть средством общения и средством мысли — основные назначения языка.
3. Другие функции языка: экспрессивная, поэтическая.
4. Быть средством общения и средством мысли — основные назначения языка.
Слайд 11Проблема речевой безграмотности
…В сущности, ведь для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считать таким же неприличным, как не уметь читать и писать.
А. П. Чехов «Хорошая новость»
А. П. Чехов «Хорошая новость»
Слайд 12Из речи журналистов:
Он был «шокирован, впервые попав на Невский проспект».
Шок (от англ. shock — удар, потрясение) — патологический процесс, развивающийся в ответ на воздействие чрезвычайных раздражителей и сопровождающийся прогрессивным нарушением жизненно важных функций нервной системы...
Слайд 13Из речи журналистов:
Он «вернулся в свои пенаты».
Пена́ты (лат. Di Penates, Penates)
— в древнеримской мифологии боги-хранители и покровители домашнего очага (dii familiares), а затем и всего римского народа (Penates Publici Populi Romani).
Слайд 14Понаблюдаем:
А – аз – я;
Б – буки – буква;
В – въди
– знать;
Г – глаголъ – говорить;
Д – добро;
Е – есть;
М – мыслъше – мыслить;
Л – люди;
С – слово.
Г – глаголъ – говорить;
Д – добро;
Е – есть;
М – мыслъше – мыслить;
Л – люди;
С – слово.
Слайд 18Задание на самоподготовку:
1. Прочитать раздел «Повторение изученного» (с. 5-6 учебника).
2. Рассмотреть
таблицу упр. 4, заполнить пустые графы карандашом.
3. Выполнить упр. 5.
3. Выполнить упр. 5.
