Презентация, доклад по русскому языку на тему

2014

Презентация
к уроку русского языка в 6 классе по теме
Буквы О-Ё после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных

познакомить учащихся с новой орфограммой «Буквы О-Ё после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных» и систематизировать знания по данной теме.
Знать: орфограммы Буквы О-Ё после шипящих в суффиксах и окончаниях имен существительных, буквы О-Ё после шипящих в суффиксах имен прилагательных.
Уметь: правильно писать слова с указанными орфограммами.
Оборудование: рабочие тетради, учебник, карточки с разноуровневыми заданиями, карточка с цифрами и буквами.

вам надо знать, беречь!

Имя прилагательное

О какой части речи продолжим разговор?

в суффиксах существительных», « Буквы О-Ё после шипящих в корне слова»

Задание: Выберите слова
Для первого ряда: « Буквы О-Ё после шипящих в корне слова»
Для второго ряда: «Буквы О-Ё после шипящих в суффиксах существительных»
Для третьего ряда: «Буквы О-Ё после шипящих и Ц в окончаниях существительных»
Вставьте пропущенные орфограммы.

реш…тка, улиц…й, врач…м, собач…нка, ж…лудь, поч…т, друж…к, плеч…м, пищевой, бельч…нок, свинцовый, ежовый.

Мобилизирующий этап

улицЕй, врачОм, плечОм.

Сформулируйте правила для первого ряда, для второго ряда, для третьего ряда.

Проверь себя

ежОвый
Назовите из главный общий признак
(имя прилагательное)
Выделите в данных словах все части слова
После каких согласных находится суффикс в этих прилагательных?
(после шипящих)
Поставьте ударение в данных словах.
Какие орфограммы находятся после шипящих в суффиксах?
( Буквы О-Ё)

Переход к новой теме урока

правильно писать………

в суффиксах прилагательных;

учиться правильно писать прилагательные на данное правило.

раз на слова четвертого ряда.

Сформулируйте правило. Когда пишется буква О-Ё после шипящих в суффиксах прилагательных?

Изучение нового материала

ударением пишется буква О, без ударения – буква Е

Например, ЕжОвый (ёж), вещЕвой (вещь)

Замените словосочетания словосочетаниями «прил + сущ». Обозначьте орфограмму.
Медвежонок из плюша –
Воротник из песца –
Косынка из кумача –
платье из ситца –
Пуля из свинца –
Заросли камыша –
Запах ландыша -

поднимаете правую руку, если пишется Е – поднимаете левую руку, если пишется Ё – поднимаете обе руки.
Шоколад, шофёр, крыжовник,
Щётка, улицей, дружок, ситцевый, ежовый.

данной теме урока

Задание: у вас на столах карточки с цифрами и буквами. Возьмите ручку в левую руку. Поставьте ручку в цифру 3. Теперь внимательно слушаем мою команду. Я буду говорить «направление ручки», а вы внимательно слушайте и выполняйте его. Если правильно выполните команду, мы с вами должны остановиться все в одном месте. Какая буква будет в этом квадрате, на такую букву найдите слова на карточке.
Скажите это слово.

Будь внимателен

два влево, один вниз. Это точка 10 (буква Ё) Ищите слово на эту букву. Называем это слово.
Исходное положение точка 10. два раза вверх, один влево, один вниз, три вправо, один вверх, один вниз, один влево. Это точка 7 , буква Ё. Называем слово.

Ч…лка, галч…нок, щ…тка, крыж…вник, товарищ…м, кумач…вая,

слышим громкое «му-му».
Вдох носом, на выходе:
Мы за коровой последим,
Подышим носом, помычим:
«М-М-М-М-М».

Физминутка

Делаем носом вдох, а на выходе произносим слова:

пропущенные буквы. Подберите к существительным подходящие по смыслу прилагательные.
Ключ…вые, еж…вые, вещ…вой, камыш…вые, груш…вый
Сок-
рукавицы-
слова-
Облака-
печь-
заросли-
Мешок-

Самостоятельная работа с разноуровневыми карточками

–
Ситец –
Холст-
плечо -

буквы О-Ё после шипящих в суффиксах прилагательных
-Приведите примеры.
-Какие правила мы с вами повторяли ещё на уроке?

Итог урока

Т. А. Ладыженская)