Презентация, доклад по русскому языку на тему Безличные глаголы. Переходные и непереходные глаголы.

Цели: отрабатывать навыки определения времени, вида, наклонения и спряжения глагола;познакомить с понятием «безличные глаголы», с глаголами, которые относятся к переходным и непереходным; обобщить и закрепить полученные знания о глаголе;развивать устную и письменную речь, орфографические и

Слайд 2Цели:
отрабатывать навыки определения времени, вида, наклонения и спряжения глагола;
познакомить с

понятием «безличные глаголы», с глаголами, которые относятся к переходным и непереходным;
обобщить и закрепить полученные знания о глаголе;

развивать устную и письменную речь, орфографические и пунктуационные навыки;

воспитывать интерес к родному языку и чувство товарищества.

Цели:  отрабатывать навыки определения времени, вида, наклонения и спряжения глагола;познакомить с понятием «безличные глаголы», с глаголами,

Слайд 3«Не прерви цепочку». 1. Что такое глагол? 2. Расскажите об инфинитиве. 3. Всегда

ли НЕ с глаголами пишется раздельно? 4. Какие глаголы относятся ко второму спряжению? 5. Продолжите цепочку: -бер- - -бир-, -тер- - -тир-… Объясните орфограмму. 6. Назовите времена глагола. Приведите пример. 7. Какие наклонения глагола вы знаете. Приведите примеры. 8. Какого вида бывают глаголы? Приведите примеры. 9. Как узнать –тся- или –ться – нужно писать в глаголе? 10. Как определить написание безударного личного окончания глагола? 11. Что такое спряжение глагола?
«Не прерви цепочку».  1. Что такое глагол? 2. Расскажите об инфинитиве. 3. Всегда ли НЕ с

Слайд 4Шестнадцатое марта. Классная работа. Безличные глаголы. Переходные и непереходные глаголы.
Презентацию подготовила учитель: Мельник

Ю. А.
Шестнадцатое марта. Классная работа. Безличные глаголы. Переходные и непереходные глаголы.Презентацию подготовила учитель: Мельник Ю. А.

Слайд 5 Безличные глаголы – это глаголы, которые обозначают действие, совершающееся само

по себе, без действующего лица. В предложении они всегда выступают в роли сказуемого, при котором нет и не может быть подлежащего.
Безличные глаголы – это глаголы, которые обозначают действие, совершающееся само по себе, без действующего лица. В

Слайд 6Сравните: Как сильно пахнет полынь на межах. (пахнет (что?) полынь) Там Русский дух,

там Русью пахнет. (Нет активного деятеля.)
Сравните: Как сильно пахнет полынь на межах. (пахнет (что?) полынь)  Там Русский дух, там Русью пахнет.

Слайд 7Безличные глаголы – это глаголы, которые обозначают действие, совершающееся само по

себе, без действующего лица. - В предложении они всегда выступают в роли сказуемого, при котором нет и не может быть подлежащего. - В предложении такие глаголы часто обозначают состояние человека и природы. - Не изменяются по лицам и числам, т.е. не спрягаются. - Изменяются по временам и могут употребляться в форме сослагательного наклонения.   Там Русский дух, там Русью пахнет. (Нет активного деятеля.)
Безличные глаголы – это глаголы, которые обозначают действие, совершающееся само по себе, без действующего лица. - В

Слайд 8Изучаем, закрепляем и жетоны получаем!!!

Изучаем, закрепляем и жетоны получаем!!!

Слайд 9ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд 10Глагол может быть переходным и непереходным. Переходные глаголы обозначают действие, которое переходит

на определенный предмет. Этот предмет выражается чаще всего с помощью существительного в В.п. без предлога. Перех. Смотрю (что?) фильм. Все остальные глаголы непереходные. К непереходным также глаголы с суффиксами –СЯ, и –СЬ. Неперех. Неперех. Поехать в Москву. Улыбаться другу.
Глагол может быть переходным и непереходным. Переходные глаголы обозначают действие, которое переходит на определенный предмет. Этот предмет

Слайд 11Писать статью, войти в дом, читал текст, строиться в Петербурге, смотришь видеофильм,

обошёл посадки, шел лесом, коснусь плечом, вырвалась на волю, проспать передачу, возьмите диск, блестело на траве, создается журналистом.
Писать статью, войти в дом, читал текст, строиться в Петербурге, смотришь видеофильм, обошёл посадки, шел лесом, коснусь

Слайд 12Итоги урока: * Что нового вы узнали на уроке? * Что

вам показалось сложным? * Что понравилось на уроке? * Давайте посчитаем наши жетоны и выставим оценки за урок. * А теперь подведем итог в командах!
Итоги урока:   * Что нового вы узнали на уроке?  * Что вам показалось сложным?

Слайд 13Домашнее задание: Выучить новые правила, повторить все изученное о глаголе, сочинить сказку

про глагол и оформить её.
Домашнее задание: Выучить новые правила, повторить все изученное о глаголе, сочинить сказку про глагол и оформить её.

Слайд 14Молодцы!

Молодцы!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть