Презентация, доклад по русскому языку на тему Поэзия природы .Природа негромкая моя(8класс)

удачи доброй улыбкой, а я улыбнусь вам. И вы меня поддержите улыбкой. Ну, что ж в путь!

посмотрите слайды и постарайтесь сформулировать тему и цели нашего урока.

На фоне музыки Чайковского -чтение стихотворений И. Харабарова о природе родного края
-Пейзаж
-Море
-Март
 
- О чем мы будем говорить сегодня на уроке?
-Как будет звучать тема нашего урока?
-Давайте сформулируем цели нашего урока?

посмотрите слайды и постарайтесь сформулировать тему и цели нашего урока.

На фоне музыки Чайковского -чтение стихотворений И. Харабарова о природе родного края
-Пейзаж
-Море
-Март
 
- О чем мы будем говорить сегодня на уроке?
-Как будет звучать тема нашего урока?
-Давайте сформулируем цели нашего урока?

лишь – зелёное дерево,
Не рубите меня – любите!
И.Харабаров

Эпиграф:

1969 г.Москва

«Туесок», в 1962 году «Синие камни» в издательстве «Советский писатель»; в 1963 году «Утро в Ярославле» в Ярославском издательстве; в 1964 году вышла книга «Избранная лирика», в 1966 году «Зеленое дерево» в издательстве «Молодая гвардия»; в 1967 году «Черемша» в издательстве «Советский писатель». После смерти поэта в 1972 году в московском издательстве «Советский писатель» вышел сборник стихов «Белый Ключ». В Восточно-Сибирском книжном издательстве выпустили книгу стихов Харабарова «Где жил я и рос…» (1975).

Книги

время суток
-Понравились ли они вам?
-Что на них изображено?
-Пейзаж. Вспомним определение
-Какое настроение вызвали они у вас?
-А теперь послушаем музыку. Соответствует ли эта
мелодия тому,
что изображено на фотосюжетах?
– Давайте закроем глаза и нарисуем в своем воображении
картину?
-Что вы представили, слушая музыку? Какие образы
возникли у вас?
-Напишите

Чайковского, мне представляется (рисуется) такая картина

своего имени, закройте глаза, откройте, быстро поморгайте.
2. Зажмите руки в замок, вытяните вперед, теперь вверх, потянитесь
.

ни морока,

Дремлют поляны в росе и тепле.
Здравствуй, тайга, посвежевшая, мокрая,
Видишь, я снова вернулся к тебе!
Здравствуй, изба за дощатой оградою,
Видишь, к тебе я вернулся опять,
Как мне хотелось тебя обрадовать,
Как мне хотелось тебя обнять!
Здравствуйте, сосны, суровые, грустные,
Здравствуйте, ивы над сонным прудом,
Здравствуйте, звезды- далекие, крупные
В небе безоблачном и молодом!
Снова заснул я июльскою полночью
На сеновале в таежном селе,
Снова пришел за советом и помощью
К милой и доброй родной земле!

раскрывает основную мысль стихотворения?

воздействие оказывает человек на природу?
-а как вы, ребята, охраняете родную природу,
родной край?
-Послушайте стихотворение «Я весь из шершавой коры»
-О чем предупреждает и просит поэт в этом
стихотворении

землю укрыть,
Уберечь от болезни и хвори.
Я пришёл из тайги,
Тяжелы и темны мои руки,
Мои корни – туги,
Мои ветви – упруги.
А в нездешних очах –
Слёзы жгучи и солоны,
На смолистых плечах
Дремлют чёрные соболи!
Принесу я весну
Лесам пожелтевшим и редким,
И прохладу верну
Замутнённым и тёплым рекам.
Я плохого не сделаю,
Вам не быть на меня в обиде,
Я всего лишь – зелёное дерево,
Не рубите меня – любите!

с вами подготовились к домашнему
сочинению о природе, поговорили о красоте природы,
о значении ее в жизни человека, о воздействии человека
на природу, о необходимости охраны природы.

А теперь оцените свою работу:
А теперь оцените свою работу: Дерево знаний:
-если вам очень понравилось, все понятно- разведите
руки как ветви дерева
- если понравилось, но есть вопросы- встаньте

Природа моего края”, 2-е сочинение–рассуждение “Береги родную природу”, “Люби и охраняй природу”. 3-е словами нарисовать эмблему любого времени года, можно в стихах.