Презентация, доклад по русскому языку на тему Текст, тема текста (5 класс)

основной мыслью.
текст состоит из нескольких предложений (членимость текста);
предложения тесно связаны между собой по смыслу, т.е. объединены общей темой и основной мыслью;
в тексте предложения располагаются в определённом порядке;
текст имеет начало и конец, т.е. это относительно законченное высказывание.

в тексте всегда связаны между собой, т.е. связность – основной признак понятия «текст», несвязного текста не бывает.
Подобное выражение допустимо лишь как профессиональное слово.

хлещет как из ведра, обрушится на землю сплошным потоком, закачает деревья, прибьёт к земле траву, заставит низко пригнуться ветки кустарника. А иной раз начинается незаметно и идёт долго, не переставая, нудно барабаня по крышам домов.

наружности: вся его спина почти от головы до хвоста вооружена крепкими острыми иглами, соединенными между собой жесткой перепонкой; щеки, покрывающие его жабры, имеют также по одной острой игле, и, когда вытащишь его из воды, он имеет способность так растопырить свои жабры, так взъерошить свой спинной гребень и загнуть хвост, что название ерша, вероятно, было ему дано в ту самую минуту, как только в первый раз увидел его человек. (С.Т.Аксаков)

Является ли это высказывание текстом? Поясните своё мнение.

связаны по смыслу? Озаглавьте её, запишите; подчеркните главные члены предложений.
1. Маленькая льдина быстро плыла по реке. Чистым белым снегом покрылась земля. Далеко видны во ржи голубые и синие цветы васильков.
2. Под городом Воронежем есть бобровый заповедник. Там на лесных речках живут бобры. Они перегораживают речки плотинами и на берегу прудов строят хатки.

часто отражается в заголовке.

Прочитайте текст, объясните пропущенные орфограммы. Определите тему текста.
Ул..тают птицы за море,
Миновало время жатв,
На холодном сером мраморе
Листья ж..лтые л..жат.

Солнце спряталось за ситцевой
Зан..вескою н..бес,
Ч..рно-бурою л..сицею
Под горой улё..ся лес.

его тему, озаглавьте, запишите, вставляя пропущенные буквы.
Оно чуть помедлило, словно запутавшись в ветвях д..ревьев, и вдруг выкатилось на простор з..лотым к..лесом с огненными спицами. Над соседним лесом пок..зался краешек солнца. Луг весь засв..ркал, заискрился, сл..пя глаза тысяч..ми разноцветных, перел..вающихся огоньков.

и определённой идеей, основной мыслью.

Основная мысль текста – это то, к чему он призывает, чему учит, ради чего он написан.

Основная мысль может быть выражена в заглавии или в одном из предложений текста. Но чаще всего её надо найти и сформулировать.

основную мысль текста.
Детство начинается с любви к матери. Это самое святое чувство. Если в твоей душе нет его, значит, когда ты станешь взрослым, не будет у тебя ни любви к другу, ни любви к Родине. Всё будет для тебя безразличным, кроме собственного покоя и удобства. (С. Михалков.)

и основная мысль высказывания?
1. а) Поздняя осень;
б) Осень в городском парке;
в) Осенний листопад;
г) «Унылая пора, очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса».

2. а) Летний дождь;
б) Как я однажды оказался в лесу под проливным дождем;
в) Летняя гроза — это прекрасно, но страшно;
г) Наша улица после дождя.

них более широкая?
1. а) Зимние каникулы;
б) На елке в Кремле.

2. а) Мало ли что можно делать летом!
б) Прогулка в лес и отдых у костра.

др. – 6-е изд. – М.:Дрофа, 2000.
Методические рекомендации к учебнику «Русский язык. 5 кл.»/М.М.Разумовская идр. – М.: Дрофа, 2001.
Никитина Е.И. Русская речь: Пособие по развитию связной речи: 5-7 кл. – 2-е изд. – М.:Просвещение, 1991.
http://osvita-stb.at.ua/_nw/3/88266381.jpg
http://g2pku.org/kecheng/UploadFiles_9347/201109/2011091516071351.jpg