Презентация, доклад по русскому языку на тему Глагол

единственного числа; научить учащихся приемам осмысленного чтения информационного текста; Систематизация и обобщение знаний о глаголе; формирование умения находить глагол и определять его морфологические признаки, синтаксическую роль; обосновывать правильность выбора орфограмм при написании глагола; использовать глагол в речи.

Но в слово часто просится.
Почему у дома угол
Превратился сразу в уголь?
Без пожара, просто так
Это сделал

мягкий знак.

коньки и т. д.)
Еще выполняет в слове роль разделительного знака.
(Вьюга, деревья, семья, компьютер и т. д.)
Разделительный мягкий знак ставится после мягких согласных перед е, ё, ю, я, и.

– разделительный знак,
«Ь» – грамматический показатель.

глаголах неопределенной формы и 2-го лица единственного числа. Ь является грамматическим показателем.

мягкого знака.

Стремиться, шептать, кричать,

говорить, хохотать, улыбаться,

смеяться, гореть, тлеть, полыхать.

их, укажите вид глаголов.
1.Делать дело еще не значит сделать его. 2. Ты так долго списываешь задание, что я и не знаю, спишешь ли ты его когда-нибудь. 3. Ну вот, строил – строил и построил! 4. Ремонтировать и отремонтировать – это не одно и то же. 5. Ты так долго писал это сочинение, что, наверно, и не поверил, что все-таки написал его. 6. Я начал решать эту задачу и решу ее во что бы то ни стало.

вставляя пропущенные буквы. Объясните написание – тся и ться в глаголах.
Кто умеет веселит(?)ся,…
(Не) плюй в колодец:…
Кто любит трудит(?)ся,…
Плох тот солдат,…
(не) ошибает(?ся тот, …
от работы руки…
тому без дела (не) сидит(?)ся.
тот горя (не) боит(?)ся.
(не) отнимут(?)ся.
пригодит(?)ся воды напит(?)ся.
кто (не)надеет(?)ся быть генералом.
кто ничего (не) делает.

просыпаюсь, не встаю, натягиваю, сплю … Будит, сердится: «Опоздаешь!» Встаю, одеваюсь, умываюсь, проглатываю, запиваю, хватаю, бегу …
Жду, жду – не идет. Бегу, бегу, бегу … Опаздываю. Звенит. Опоздал. Вхожу. Смотрят, записывают, пробираюсь,
Сажусь, достаю, открываю. Вызывают. Иду, стою, молчу – не знаю; знал – забыл. Получил, пошел, сел. Звенит! Бегут, кричат, толкаются. Купил, откусил, дал откусить, проглотил. Звенит! Бежим, рассаживаемся, достаем, раскладываем. Сосредотачиваемся, решаю, не могу решить, сижу, оглядываюсь, заглядываю: «Дай списать!» Списываю, ошибаюсь, перечеркиваю. Не успел решить, не успел списать. Звенит. Подписываю, сдаю. Кончились! Бежим, машем, кричим.
Прибежал. Открыл, достал, подогрел, поел. Включил, сел, смотрю. Достал, прочитал, решил, начал писать … Кричат, бегают. «Забил!.. Промазал!» Бросаю писать. Бегу, кричу, забиваю …Упал, зацепился, порвал … Идут, кончили работать, зовут …Вспоминаю – вспомнил, не написал, не выполнил. Смотрит, говорит, спрашивает, кричит. Молчу, соплю, не отвечаю. Ем, пью, моюсь, иду спать, завертываюсь, натягиваю, засыпаю. ( Л. Чеснокова)

повторили на уроке?

программного художественного произведения с безударными личными окончаниями глаголов. Объяснить написание гласной в окончании, указать спряжение, лицо и число.