Демченко Ольга Дмитриевна,
учитель начальных классов МБОУ «Кантемировский лицей»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Правописание кличек животных, названий улиц, сел, деревень, городов и рек (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Правописание кличек животных, названий улиц, сел, деревень, городов и рек (2 класс)
- 2. Минутка чистописания.е и в о ж т
- 3. е и о ыв ж т н– Напишите данные цепочки букв до конца строки.
- 4. Словарно-орфографическая работа. – Отгадайте, кто это,
- 5. На дворе сидит,Дом сторожит,Кто к хозяину идёт, она знать даёт.
- 6. Не ездок, а со шпорами,Не будильник, а всех будит.
- 7. Зимой спит,Летом ульи ворошит.
- 8. Слайд 8
- 9. Корова, собака, петух, медведь.- Что можете сказать об этих словах?
- 10. Запишите подходящие по смыслу названия и клички
- 11. Проверь!Громко лает собака Дружок.В сарае мычит корова Зорька.Утром всех будит петух Петя.Любит мёд медведь Миша.
- 12. Зрительный диктант с последующей проверкой.Мой дядя Василий Петрович уехал в Саратов.
- 13. В Самаре живёт тётя Ольга Алексеевна.
- 14. Там есть река Волга.
- 15. В Волгу впадают Ока и Кама.
- 16. Слайд 16
Минутка чистописания.е и в о ж т ы н– На какие две группы можно разделить данные буквы?– Напишите группу гласных, соединив буквы в цепочку.– Напишите группу согласных, соединив буквы в цепочку. – Какая буква «лишняя» в
Слайд 2Минутка чистописания.
е и в о ж т ы н
– На какие
две группы можно разделить данные буквы?
– Напишите группу гласных, соединив буквы в цепочку.
– Напишите группу согласных, соединив буквы в цепочку.
– Какая буква «лишняя» в цепочке согласных?
– Напишите группу гласных, соединив буквы в цепочку.
– Напишите группу согласных, соединив буквы в цепочку.
– Какая буква «лишняя» в цепочке согласных?
Слайд 4Словарно-орфографическая работа.
– Отгадайте, кто это, и запишите отгадку. Поставьте знак
ударения.
Голодная мычит,
Сытая жуёт,
Всем ребятам пить даёт.
Голодная мычит,
Сытая жуёт,
Всем ребятам пить даёт.
Слайд 10Запишите подходящие по смыслу названия и клички животных. (Работа в паре)
Громко
лает…
В сарае мычит…
Утром всех будит…
Любит мёд…
В сарае мычит…
Утром всех будит…
Любит мёд…
Слайд 11Проверь!
Громко лает собака Дружок.
В сарае мычит корова Зорька.
Утром всех будит петух
Петя.
Любит мёд медведь Миша.
Любит мёд медведь Миша.
