и литературы
Урок русского языка
для обучающихся 5 класса общеобразовательной школы
(по программе М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Правописание гласных и согласных в приставках
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Правописание гласных и согласных в приставках
- 2. Известно, что многие гласные и согласные в
- 3. Слайд 3
- 4. надколоть – надорвать – надрезать – надпилить подождать – поднимать – подполпромахнуться – промах.
- 5. Словарный диктант Предчувствие, предъюбилейный, предпраздничный, преднамеренно, преддверие.
- 6. Сбить, сбор, сбегать, сгибать, сделать, сдался, сгоряча, сжать, сшить, сбить, сзади.
- 7. Исследовательская работа
- 8. «Приставки придают русской речи столько богатейших оттенков.
- 9. Задание 1.Составьте слово: обговорить, думать, читать, петь. Задание
- 10. Задание 1.Составьте слово: обговорить, думать, читать, петь.Ответ:
Известно, что многие гласные и согласные в корнях слов можно проверить, поставив их в сильные позиции: гласные под ударение, согласные перед гласными или сенсорными согласными. А можно ли проверить правописание приставок?
Слайд 1«Правописание гласных и согласных в приставках»
Презентацию разработала
Бороновская В. М.
учитель русского
языка
и литературы
и литературы
Слайд 2 Известно, что многие гласные и согласные в корнях слов можно проверить,
поставив их в сильные позиции: гласные под ударение, согласные перед гласными или сенсорными согласными.
А можно ли проверить правописание приставок?
А можно ли проверить правописание приставок?
Слайд 3
.
Большинство приставок, кроме приставок на з- и с- и приставок
пре- и при- , пишутся одинаково, независимо от их произношения. Их правописание можно проверить, например:
Слайд 4надколоть – надорвать – надрезать – надпилить
подождать – поднимать –
подпол
промахнуться – промах.
промахнуться – промах.
Слайд 8«Приставки придают русской речи столько богатейших оттенков. Чудесная, выразительная речь в
значительной мере зависит от них. В разнообразии приставок таится разнообразие смысла».
(К. И. Чуковский)
(К. И. Чуковский)
Слайд 9Задание 1.
Составьте слово: обговорить, думать, читать, петь.
Задание 2.
Из данных морфем соберите
высказывание. Оно и будет главным итогом нашего урока.
Люб- к сво- истин- -е -н- овь -ая стран- -ей не- без -им- -мысл- -и к сво- -в- люб- -ему язык- -у
Люб- к сво- истин- -е -н- овь -ая стран- -ей не- без -им- -мысл- -и к сво- -в- люб- -ему язык- -у
Слайд 10Задание 1.
Составьте слово: обговорить, думать, читать, петь.
Ответ: обдумать
Задание 2.
Из данных морфем
соберите высказывание. Оно и будет главным итогом нашего урока.
Люб- к сво- истин- -е -н- овь -ая стран- -ей не- без -им- -мысл- -и к сво- -в- люб- -ему язык- -у
Ответ: Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.
К. Паустовский.
Люб- к сво- истин- -е -н- овь -ая стран- -ей не- без -им- -мысл- -и к сво- -в- люб- -ему язык- -у
Ответ: Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.
К. Паустовский.
