учитель русского языка и литературы
МКОУ СОШ № 6 г. Приволжска
Скатова Марина Львовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Предложения с обобщающими словами при однородных членах
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Предложения с обобщающими словами при однородных членах
- 2. В голубое небо возносятся, воспаряют
- 3. [ , ].
- 4. Слова, которые являются общими по значению для стоящих при них однородных членов, называются ОБОБЩАЮЩИМИ.ЦВЕТЫЖИВОТНЫЕ
- 5. Тема урока: Предложения с обобщающими словами при однородных членах предложения.
- 6. всё, всё это, все они, вот что, никто, ничто, везде, всюду, нигде
- 7. Знаки препинания Я важней, чем запятая
- 8. Какой знак препинания ставить? ?
- 9. Цели урока: дать понятие обобщающего слова; сформировать
- 10. Весной оживает всё: леса, поля, луга.
- 11. В поле расцвели разные цветы:
- 12. Слайд 12
- 13. К.Коровин «Гвоздики и фиалки в белой вазе»
- 14. Домашнее задание1. Упр. 2102. Подобрать к данным
В голубое небо возносятся, воспаряют тёмно-зелёные вершины двухсотлетних сосен. И бор, и поля, и запахи, и звуки остаются в памяти. Светлый, солнечный, радостный мир окружает меня.
Слайд 2 В голубое небо возносятся, воспаряют тёмно-зелёные вершины двухсотлетних сосен.
И бор, и поля, и запахи, и звуки остаются в памяти. Светлый, солнечный, радостный мир окружает меня.
![[ , ]. [и ,и ,и ,и ]. [](/img/tmb/1/28732/b2aa191eed6142e87cd63e0e8767f5c6-800x.jpg "Презентация по русскому языку на тему Предложения с обобщающими словами при однородных членах [ , ]. [и ,и ,и ,и ]. [ , , ].")
Слайд 4Слова, которые являются общими по значению для стоящих при них однородных
членов, называются ОБОБЩАЮЩИМИ.
ЦВЕТЫ
ЖИВОТНЫЕ
Слайд 7Знаки препинания
Я важней, чем запятая
Или точка с
запятой,
Потому что я в два раза
Больше точки одноглазой.
В оба глаза я гляжу,
За порядком я слежу.
Потому что я в два раза
Больше точки одноглазой.
В оба глаза я гляжу,
За порядком я слежу.
Я не черточка, не минус,
Попрошу не путать нас.
И дефисом не являюсь.
Вам загадка, пятый класс.
Слайд 9Цели урока:
дать понятие обобщающего слова;
сформировать умение находить обобщающее слово
в предложении, правильно определять синтаксическую роль обобщающих слов;
сформировать умение расставлять знаки препинания при обобщающих словах в предложениях с однородными членами, правильно составлять схемы предложений с обобщающими словами.
сформировать умение расставлять знаки препинания при обобщающих словах в предложениях с однородными членами, правильно составлять схемы предложений с обобщающими словами.
Слайд 10Весной оживает всё: леса, поля, луга.
: _ , , .
Леса, поля, луга- всё оживает весной.
, , .
Леса, поля, луга- всё оживает весной.
, , .
,……………...……..
Слайд 11
В поле расцвели разные цветы: ромашки, васильки, колокольчики,
маки.
На земле, на кустах, на крышах домов - всюду лежал снег.
К отлёту готовились птицы: ласточки, стрижи, грачи.
На земле, на кустах, на крышах домов - всюду лежал снег.
К отлёту готовились птицы: ласточки, стрижи, грачи.
Слайд 14Домашнее задание
1. Упр. 210
2. Подобрать к данным обобщающим словам однородные члены
и составить предложения, использовав все варианты постановки знаков препинания при обобщающих словах.
Перелетные птицы. Зимующие птицы. Музыкальные инструменты
3. Составить связный текст (5-7 предложений) на тему «Дары осени» с использованием обобщающих слов при
однородных членах.
Перелетные птицы. Зимующие птицы. Музыкальные инструменты
3. Составить связный текст (5-7 предложений) на тему «Дары осени» с использованием обобщающих слов при
однородных членах.
