Презентация, доклад по русскому языку на тему: Роль имен прилагательных в речи (6 класс)

систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Имя прилагательное», совершенствовать умение определять роль имён прилагательных в тексте.
Приведенный материал может быть использован учителями русского языка на уроках.
При создании презентации использовались программы Power Point и Word, компьютерные технологии: ввод текста и графических объектов, таблицы, анимация.
Количество слайдов – 16
Объем презентации – 2,85 МБ

г.
Баранов М.Т. и др. Русский язык. 6 класс. М., Просвещение, 2006 г.
Бурмако В.М. Русский язык в картинках. М., Просвещение, 1991 г.
Озерская В.П. Изучение морфологии на синтаксической основе. М., Просвещение, 1989 г.
Соколова Г.П. Уроки русского языка в 6 классе. М., Просвещение, 1993 г.
Материалы работы краеведческого кружка МОУ Бучальской СОШ

лес является … массивом Ногайского…
района. Здесь преобладают … породы деревьев. Рядом со…
великанами много подлеска, … полян, заросших
кустарником, травами и цветами, среди которых встречаются …
растения.
Для справок: столетний, Эркен-Шахарский, небольшой, лекарственный, Ногайский, лиственный, самый большой,

Эркен-Шахарский

самым большим лесным

лиственные

столетними

небольших

лекарственные

предмета по месту, времени, размеру, имена прилагате-льные обеспечивают точ-ность и конкретность сооб-щаемой информации.

их роль.
Помню ра…ее, свежее, тихое утро. Помню больш…й, весь з…л…той са…, помню кленовые ал…еи, тонкий ар…мат опавшей листвы и зап…х антоновских яблок, зап…х мёда и осен…ей свежести.

Вопрос:

Ответ:

II. Слово Мастера.

нн

о

о

о

д

л

о

а

а

н

и

и

Какую картину в этом описании создал И.А.Бунин?

образную

___________________

___________

__________

____________

_______

_____________

__________

зимы, или как создать образ?

тёмно-синее,
глубокое,
тревожное…

серо-голубой, неровный,
плотный, бесконечный …

Стояло утро.
белизны снег переливался на солнце
красками. Какой оказалась наша небольшая прогулка!

Для справок: чудесный, дивный, волшебный, сказочный.

чудесное

Чудесной

чудесными

чудесной

дивное

Сказочной

волшебными

…Сколько песен сложено народом про порошу да про метелицу, сколько стихов посвящено поэтами красавице «в белом сарафане из серебряной парчи», а нам всё мало.
Умоется она на утренней морозной зорьке рассыпчатым снежком, разрумянится, улыбнётся, поведёт синими очами из-под опушённых инеем ресниц, выпуская из рукава снегирей да синиц, и мы готовы об заклад биться, что до нас её в такой красоте ещё никто не видел.
(По Н. Рыленкову)

весна златая,
Прохладней лёгкий ветерок,
Душистее цветы, там холмы
зеленее,
Там сладостней звучит поток,
Там соловей поёт звучнее.
Там всё нас может восхищать,
Там всё прекрасно, там всё мило.

Н.М.Языков.

Поговорим о Родине

не требующий ответа) -


Анафора (повтор созвучий или одинаковых слов в начале стихотворной строки или прозаической фразы) –

Славянизм (слово или словосочетание, пришедшее в наш язык из старославянского и церковнославянского языков) –

Эпитет (определение, придающее выражению образность и эмоциональность) -

«Что может быть милей бесценного родного края?»

там

златая, холмы

′

Златая (весна), лёгкий (ветерок)

-

Задание 3: ответить на вопрос «С какой целью Н.М.Языков употребил в этом стихотворении имена прилагательные?

любовь к малой родине.

Нет ничего милее родного края.

художественный.

Ответ: чтобы выразить чувство любви к Родине.

прилагательные помога-ют создать образную картину.
Имена прилагательные помога-ют передать отношение к уви-денному.

и летнюю лесную поляну или луг.
Представили? А теперь сравните. С одной стороны утомительное однообразие, с другой – растения всяческих форм, размеров и окраски: зелёные, стройные, белые, стрельчатые, узорные… Обратите внимание, что всё это разнообразие передаётся с помощью имён прилагательных, которые делают нашу речь живописной.
Имена прилагательные украшают нашу речь, как цветы украшают землю!

Послесловие...

твои будут всегда красивыми и ясными, а мысли – добрыми и разумными.

И совет напоследок...