- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Культура речи
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Культура речи
- 2. Говори правильно!Вокзал, девиз, модель, лотерея, майонез, помощник, берет, гололедица, кортеж, коттедж, брошюра, депо, брюнет, галантерея, бутерброд.
- 3. Группы литературных нормОрфоэпические нормы устанавливают правила
- 4. Лексическое значение словаМайонез – соус из
- 5. Лексическое значение словаКортеж - торжественное шествие, процессия, выезд.Свадебный кортеж.
- 6. Лексическое значение словаКоттедж – жилой благоустроенный дом в пригороде, в поселке.Современные коттеджи.
- 7. Орфоэпические нормы устанавливают правила словесного ударения и правильного произношения звуков в словах.
- 8. Говорите правильно! жалюзи,
- 9. Лексическое значениеЖалюзи – шторы или ставни из жестких горизонтальных или вертикальных непрозрачных пластинок. Закрыть жалюзи
- 10. Грамматические нормы Это правила образования форм слова, словосочетаний и предложений.
- 11. существительные среднего рода
- 12. Существительные женского рода
- 13. Существительные мужского рода
- 14. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 15. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 16. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 17. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 18. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 19. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 20. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 21. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 22. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 23. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 24. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 25. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 26. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 27. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 28. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 29. Работа с учебником упр. 813Образуйте формы
- 30. Лексические нормы регулируют правильное употребление слов в
- 31. Употребление слов упр.814НЕВЕЖА – грубый, невоспитанный, человек-грубиян.НЕВЕЖДА – малообразованный человек
- 32. Домашнее заданиеУпр. 813 (2)Упр. 814 (3)
- 33. Группы литературных нормОрфоэпические нормыГрамматические нормыЛексические нормы.
- 34. МОЛОДЦЫ!Спасибо за урок!
Говори правильно!Вокзал, девиз, модель, лотерея, майонез, помощник, берет, гололедица, кортеж, коттедж, брошюра, депо, брюнет, галантерея, бутерброд.
Слайд 2Говори правильно!
Вокзал, девиз, модель, лотерея, майонез, помощник, берет, гололедица, кортеж, коттедж,
брошюра, депо, брюнет, галантерея, бутерброд.
Слайд 3Группы
литературных норм
Орфоэпические нормы устанавливают правила словесного ударения и правильного произношения
звуков в словах.
Грамматические нормы – это правила образования форм слова, словосочетаний и предложений.
Лексические нормы регулируют правильное употребление слов в речи в соответствии с их лексическим значением и стилистическими признаками.
Орфографические нормы регулируют правильное написание слов
Пунктуационные нормы регулируют правила постановки знаков препинания
Грамматические нормы – это правила образования форм слова, словосочетаний и предложений.
Лексические нормы регулируют правильное употребление слов в речи в соответствии с их лексическим значением и стилистическими признаками.
Орфографические нормы регулируют правильное написание слов
Пунктуационные нормы регулируют правила постановки знаков препинания
Слайд 4Лексическое
значение слова
Майонез – соус из растительного масла, уксуса, яичного желтка
и различных приправ.
Заправить салат майонезом.
Заправить салат майонезом.
Слайд 6Лексическое
значение слова
Коттедж – жилой благоустроенный дом в пригороде, в поселке.
Современные
коттеджи.
Слайд 7Орфоэпические нормы
устанавливают правила словесного ударения и правильного произношения звуков в
словах.
Слайд 8Говорите правильно!
жалюзи, каталог, добыча, каучук, нефтепровод,
случай, центнер, договор, процент, квартал, досуг, дремота, мусоропровод, арбузы, алфавит, свёкла.
Слайд 9Лексическое значение
Жалюзи – шторы или ставни из жестких горизонтальных или вертикальных
непрозрачных пластинок.
Закрыть жалюзи
Закрыть жалюзи
Слайд 14Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
Яблоко
много чего?
много яблок
много яблок
Слайд 15Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
Мандарин много чего?
много мандаринов
много мандаринов
Слайд 16Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
апельсин много чего?
много апельсинов
много апельсинов
Слайд 17Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
груша много чего?
много груш
много груш
Слайд 18Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
банан много чего?
много бананов
много бананов
Слайд 19Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
гранат много чего?
много гранатов
много гранатов
Слайд 20Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
помидор много чего?
много помидоров
много помидоров
Слайд 21Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
макароны много чего?
много макарон
много макарон
Слайд 22Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
вафли много чего?
много вафель
много вафель
Слайд 23Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
блюдце много чего?
много блюдец
много блюдец
Слайд 24Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
чулки много чего?
много чулок
много чулок
Слайд 25Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
носки много чего?
много носков
много носков
Слайд 26Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
туфля много чего?
много туфель
много туфель
Слайд 27Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
тапки много чего?
много тапок
много тапок
Слайд 28Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
валенок много чего?
много валенок
много валенок
Слайд 29Работа с учебником
упр. 813
Образуйте формы множественного числа родительного падежа существительных
сапог много чего?
много сапог
много сапог
Слайд 30Лексические нормы
регулируют правильное употребление слов в речи в соответствии с
их лексическим значением и стилистическими признаками.
Слайд 31Употребление слов
упр.814
НЕВЕЖА – грубый, невоспитанный, человек-грубиян.
НЕВЕЖДА – малообразованный человек
