Написание –ТСЯ, -ТЬСЯ в конце глаголов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Написание ться и тся в конце глагола
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Написание ться и тся в конце глагола
- 2. Сформулируйте цели урока 1 Научиться способу
- 3. Критерии самооценки «5» - более 29 баллов
- 4. Игровая задача В кабинете директора ТЮЗа
- 5. Орфоэпическая разминкаЩавельПозвонишьБалуешьСвекольныйОбеспечениеВключитсяЩавелевыйСвёкла
- 6. Проверка домашнего задания Решите тест1.НЕ - слитно
- 7. Сверьтесь с ответом
- 8. Расшифруйте фонетическую запись[ ложыца] -[баица] -[с’итца] -
- 9. Проверьте свои записи и ответьте на
- 10. Прочитайте теорию в учебнике на страницах 54-55
- 11. Опираясь на составленный алгоритм применения правила, объясните
- 12. Домашнее заданиеЗапомнить алгоритм применения правила.Записать по
- 13. Из упр.146 выпишите в 2столбика глаголы на
- 14. Любишь катат(?)ся – люби и саночки
- 15. Проверьте ответ От работы руки не отнимутся.
- 16. Диктант с краткой записью Вместо слов только
- 17. Проверьте ответТся, тся, ться, ться, тся, ться,
- 18. Итоги урокаЧто нового Вы узнали на уроке?Чему
- 19. Всем огромное спасибо за хорошую работу!
Сформулируйте цели урока 1 Научиться способу определения написания –тся и ться в конце глагола, закрепить это правило. 2 Закрепить умение правильно писать слова с этой орфограммой. 3 Совершенствовать
Слайд 2Сформулируйте цели урока
1 Научиться способу определения
написания –тся
и ться в конце глагола,
закрепить это правило.
2 Закрепить умение правильно писать
слова с этой орфограммой.
3 Совершенствовать умение оценивать себя и товарища
закрепить это правило.
2 Закрепить умение правильно писать
слова с этой орфограммой.
3 Совершенствовать умение оценивать себя и товарища
Слайд 4Игровая задача
В кабинете директора ТЮЗа раздался телефонный звонок. Он
снял трубку.
Вам зво`нит учительница.
Не верю,- сказал директор и положил трубку.
Почему директор театра не поверил звонившей?
1б
Вам зво`нит учительница.
Не верю,- сказал директор и положил трубку.
Почему директор театра не поверил звонившей?
1б
Слайд 6Проверка домашнего задания
Решите тест
1.НЕ - слитно
2.НЕ-раздельн.
А (не)любить А (не)скрипит
Б (не)съезжать Б (не)навижу
В (не)преподнести В (не)здоровится
Г (не)взлюбить Г (не)долюбливает
3.Оба слова-раздельно
А (не)преследует, (не)годует
Б (не)мог, (не)позавидуешь
В (не)сдобровать, (не)обижай
Г (не)годовать, (не)навидеть
3б
А (не)любить А (не)скрипит
Б (не)съезжать Б (не)навижу
В (не)преподнести В (не)здоровится
Г (не)взлюбить Г (не)долюбливает
3.Оба слова-раздельно
А (не)преследует, (не)годует
Б (не)мог, (не)позавидуешь
В (не)сдобровать, (не)обижай
Г (не)годовать, (не)навидеть
3б
![Расшифруйте фонетическую запись[ ложыца] -[баица] -[с’итца] -](/img/thumbs/df7e603f7b41d94e0ef2b651ed471539-800x.jpg "Презентация по русскому языку на тему Написание ться и тся в конце глагола Расшифруйте фонетическую запись[ ложыца] -[баица] -[с’итца] -")
Слайд 9 Проверьте свои записи и ответьте на вопросы
[ложыца] –
ложиться, ложится
[баица] - боится
[с’итца] – ситца 6б
1.Есть ли в произношении этих слов общая особенность, на которую мы с вами могли обратить внимание?
2. Во всех ли этих словах есть орфограмма «-Тся и – ться в глаголах»?
3. Есть ли разница в произношении глаголов на –Тся и Ться?
4. Как определить, когда в глаголе пишется -Тся, а когда – Ться?
по1б
[баица] - боится
[с’итца] – ситца 6б
1.Есть ли в произношении этих слов общая особенность, на которую мы с вами могли обратить внимание?
2. Во всех ли этих словах есть орфограмма «-Тся и – ться в глаголах»?
3. Есть ли разница в произношении глаголов на –Тся и Ться?
4. Как определить, когда в глаголе пишется -Тся, а когда – Ться?
по1б
![Проверьте свои записи и ответьте на вопросы [ложыца] – ложиться, ложится [баица]](/img/thumbs/f343c2602fe921eb2be1ca396b180a9c-800x.jpg "Презентация по русскому языку на тему Написание ться и тся в конце глагола Проверьте свои записи и ответьте на вопросы [ложыца] – ложиться,")
Слайд 10Прочитайте теорию в учебнике на страницах 54-55 и восстановите алгоритм применения
данного правила
Найти определяемое слово
Задать вопрос
Что делать?
?
инфинитив
?
?
ТСЯ
10б
Слайд 11Опираясь на составленный алгоритм применения правила, объясните написание глаголов в предложениях
1. Найти определяемое слово
2. Задать вопрос
2. Задать вопрос
Что делать? Что делает?
Инфинитив 3л. ед. и мн. ч.
ТЬСЯ ТСЯ
Тот труда не боится, кто умеет трудиться. Дело мастера боится. По труду и честь воздаётся. по 2б
Слайд 12 Домашнее задание
Запомнить алгоритм применения правила.
Записать по 6 словосочетаний с глаголами
на – ТСЯ –ТЬСЯ
а) 3л ед. ч.;
б) в инфинитиве.
а) 3л ед. ч.;
б) в инфинитиве.
Слайд 13Из упр.146 выпишите в 2столбика глаголы на –ТСЯ (1столбик) и –ТЬСЯ(2столбик)
-ТСЯ -ТЬСЯ
Попадётся Вертеться
Отправляется Тягаться
Бьётся Божиться
Носится Жениться
Дивятся
Толпятся
Вздуется
Расплеснётся
Очутятся 5б
Попадётся Вертеться
Отправляется Тягаться
Бьётся Божиться
Носится Жениться
Дивятся
Толпятся
Вздуется
Расплеснётся
Очутятся 5б
Слайд 14
Любишь катат(?)ся – люби и саночки возить.
Кто не умеет повиноват(?)ся,
тот не умеет
повелевать. От работы руки не отнимут(?)ся
Друг за дружку держат(?)ся - ничего не
боят(?)ся
5б
повелевать. От работы руки не отнимут(?)ся
Друг за дружку держат(?)ся - ничего не
боят(?)ся
5б
Из данных предложений выпишите предложение с глаголом
3лица мн. числа. Объясните выбор орфограммы. Сделайте
синтаксический разбор.
Слайд 18Итоги урока
Что нового Вы узнали на уроке?
Чему научились?
Где испытывали затруднения? Почему?
Подсчитайте
количество полученных баллов, поставьте себе оценку:
«5» - более 29 баллов
«4» - 23 – 28 баллов
«3» - 16 – 22 балла
«5» - более 29 баллов
«4» - 23 – 28 баллов
«3» - 16 – 22 балла
