класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Обобщающие слова при однородных членах предложения(5класс))
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Обобщающие слова при однородных членах предложения(5класс))
- 2. Орфографическая разминка Проверка:Отовсюду, издалека, изредка, справа, слева, направо, налево, вправо, влево, вверху, внизу.
- 3. «Третий лишний» Прочитать группы слов и найти
- 4. Проверка:Роза, пион, тюльпан – это цветы.Воробей, сорока, дятел – это птицы.Ель, береза, сосна – это деревья.
- 5. Слова, которые являются общими по значению для стоящих при них однородных членах , называются обобщающими.Животные:Цветы:
- 6. Обобщающие слова при однородных членах предложения. Знаки препинания при обобщающих словах.Тема урока:
- 7. Знать:
- 8. Записать предложения. Подчеркнуть основу предложения. Найти обобщающие
- 9. Знаки препинания при обобщающих словах.
- 10. ,
- 11. Выберите слово, которое может стать обобщающим, и
- 12. Проверка:Цветы растут в нашем палисаднике: розы, ромашки,
- 13. Слайд 13
- 14. Списать предложения, расставить знаки препинания. Найти и
- 15. Проверка:В стужу белка кормится осенними припасами: орехами,
- 16. Итог урока1. Какие слова называются обобщающими?2. Какие
Орфографическая разминка Проверка:Отовсюду, издалека, изредка, справа, слева, направо, налево, вправо, влево, вверху, внизу.
Слайд 2Орфографическая разминка
Проверка:
Отовсюду, издалека, изредка, справа, слева, направо, налево, вправо, влево, вверху,
внизу.
Слайд 3«Третий лишний»
Прочитать группы слов и найти в них лишнее слово.
Роза,
пион, цветы, тюльпан
Воробей, птицы, сорока, дятел
Ель, береза, сосна, деревья
Составить и записать предложения, в которых подлежащее и сказуемое выражены именами существительными. Какой знак препинания ставится в предложении, если подлежащее и сказуемое выражено именем существительным?
Воробей, птицы, сорока, дятел
Ель, береза, сосна, деревья
Составить и записать предложения, в которых подлежащее и сказуемое выражены именами существительными. Какой знак препинания ставится в предложении, если подлежащее и сказуемое выражено именем существительным?
Слайд 4Проверка:
Роза, пион, тюльпан – это цветы.
Воробей, сорока, дятел – это птицы.
Ель,
береза, сосна – это деревья.
Слайд 5Слова, которые являются общими по значению для стоящих при них однородных
членах , называются обобщающими.
Животные:
Цветы:
Слайд 6
Обобщающие слова при однородных членах предложения. Знаки препинания при обобщающих словах.
Тема
урока:
Слайд 7 Знать:
Уметь:
- что такое обобщающие слова;
- какие части речи могут быть в роли обобщающих слов;
- какими членами предложения могут быть обобщающие слова;
- какие знаки препинания ставятся в предложении при обобщающих словах;
- находить обобщающие слова в предложении;
- определять, какими членами предложения являются обобщающие слова;
- ставить знаки препинания при обобщающих словах
Слайд 8Записать предложения. Подчеркнуть основу предложения. Найти обобщающие слова при однородных членах
и определить, какими членами предложения они являются.
В саду растут фрукты: груши, яблоки, апельсины.
В лесу растут деревья: дубы, осины, березы.
Слайд 9Знаки препинания при обобщающих словах.
:
, и .
Шары были разных цветов: красные, синие и желтые.
Шары были разных цветов: красные, синие и желтые.
.
Слайд 11Выберите слово, которое может стать обобщающим, и раскройте его однородными членами
предложения.
Цветы растут в нашем палисаднике …
Туман накрыл всё …
Какие знаки препинания вы поставили в этих предложениях?
Слайд 12Проверка:
Цветы растут в нашем палисаднике: розы, ромашки, одуванчики.
Туман накрыл
всё: поле, луг, озеро.
Слайд 13 При однородных членах могут использоваться обобщающие слова. Обобщающие слова могут стоять
перед однородными членами или после них.
В роли обобщающих слов обычно выступают существительные, местоимения и наречия.
Обобщающие слова всегда являются тем же членом предложения, что и однородные члены, при которых они находятся.
Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие. Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире.
Слайд 14Списать предложения, расставить знаки препинания. Найти и подчеркнуть основу предложения, найти
обобщающие слова при однородных членах предложения, определить какими членами предложения они являются.
В стужу белка кормится осенними припасами орехами желудями грибами шишками.
Кот воровал всё рыбу мясо сметану.
На воде россыпью сидели птицы утки лебеди чайки.
Зимой и летом осенью и весной всегда хорош русский лес.
В корзине была дичь два тетерева и утка.
Слайд 15Проверка:
В стужу белка кормится осенними припасами: орехами, желудями, грибами шишками.
Кот
воровал всё: рыбу, мясо, сметану.
На воде россыпью сидели птицы: утки, лебеди, чайки.
Зимой и летом, осенью и весной - всегда хорош русский лес.
В корзине была дичь: два тетерева и утка.
На воде россыпью сидели птицы: утки, лебеди, чайки.
Зимой и летом, осенью и весной - всегда хорош русский лес.
В корзине была дичь: два тетерева и утка.
Слайд 16Итог урока
1. Какие слова называются обобщающими?
2. Какие части речи могут выступать
в роли обобщающих слов?
3. Какими членами предложения являются обобщающие слова по отношению к однородным членам предложения?
4. Какие знаки препинания могут ставиться при обобщающих словах?
3. Какими членами предложения являются обобщающие слова по отношению к однородным членам предложения?
4. Какие знаки препинания могут ставиться при обобщающих словах?
