Презентация, доклад по русскому языку на тему Готовимся к ЕГЭ. Глагол как часть речи, 10 класс

-определение глагола
-грамматические категории глагола
- правописание глаголов

уметь:
- правильно писать личные окончания глаголов
- правильно писать суффиксы глагола

несовершенный
состояние совершенный

время лицо
НЕТ
число род -ЧЬ

настоящее навидеть
будущее видеть
прошедшее

Г
Л
А
Г
О
л

Чс д?

Н.Ф

-ть
-ти

Ч р.(ед.)

лицо

НЕ

1
*-ить Н * брить
*7 –еть стелить
* 4-ать *остальные

-ат Ф -ут
-ят -ют

поставьте его в начальную форму(что делать ? что сделать?) и определите, оканчивается ли он на –ИТЬ

да нет
пишем окончания 2 спряжения 2. Входит ли глагол в число 11
исключения: брить, стелить глаголов-исключений: гнать,
дышать, смотреть ,видеть,
ненавидеть, обидеть, зависеть,
вертеть, держать, слышать, терпеть

да нет

пишем окончания 2 спр. пишем окончания 1 спр.

или положи, положите, ездить - поезжай

стоит в изъявительном наклонении, то пишется то окончание, которое соответствует типу спряжения:
1 спр. – ете 2 спр. - ите
Если глагол стоит в форме повелительного наклонения, то спряжение не влияет и слова оканчиваются во 2-ом лице мн.числа на –ите
Во 2-ом лице мн. числа эти формы могут совпадать:
Выйдите(пов.) в сад летним утром.- Когда вы выйдите(изъяв.), то услышите пение птиц.

прямой объект
(любая др.форма )

Ь (н.ф.)
Ь (3 лицо)

-еш
-иш

-Т

2
лицо

Ь

-ева-, если в 1лице ед.числа настоящего или будущего времени глагол оканчивается на –ую, -юю
Суффиксы –ыва-, -ева- пишутся, если в указанных формах глагол оканчивается на
-ываю, -иваю:
заведую – заведовать,
откладываю - откладывать

–ва- ту же гласную, что и в неопределённой форме без этого суффикса:
преодолеть – преодолевать, преодолеваю
Исключения: застрять – застревать, застреваю, затмить – затмевать, затмеваю и др.
У глаголов в форме прошедшего времени перед суффиксом –л- пишется та же гласная, что и в основе инфинитива:
веять - веял

постель
Расслыш…т стук, догон…т соперника
Окаж…тся впереди, закуп…т провиант
Пример…т пальто, побре…т бороду
2.
Повер…т на слово, стрекоч…т кузнечик
Законч…т ремонт, зате…т уборку
Обид…т брата, завис…т от родителей
Обессил…т врага, выздорове…т через неделю

напор
Насе…т цветов, высад…т рассаду
Исследу…т факты, произнос…т речь
Обыщ…т дом, хлопоч…т по дому
2.
Науч…тся читать, брызж…т слюной
Осмотр…тся вокруг, леле…т надежду
Побыва…т в гостях, помел…т кофе
Выцыган…т деньги, отража…т реальность

о встрече
Обессмерт…т подвиг

Готов…л обед
Обеспеч…т учебниками
Верт…т головой
Раскол…т орех

никак (не)могла уснуть, (не)до)варить суп, в обвинении (не)до)стаёт фактов, (не)хватало времени, лестница (не)до)стаёт, (не)тревожьтесь о сыне, (не)договорить всего, (не)взлюбить невестку, (не) видел новый фильм, (не)было денег

Хлестаков, герой гоголевского «Ревизора», желая поразить воображение чиновников и говоря, что ест суп, который под крышкой прибыл из Парижа, имел в виду именно консервы.

Б. Наполеон Бонапарт сразу понял, что техническая новинка имеет стратегическое значение, и сделал огромный государственный заказ.

В. Ровно 200 лет назад парижский повар Франсуа Аппер открыл способ хранения продуктов в герметических банках.

Г. Согласно историческим документам в меню французского солдата входили мясной и овощной супы, пюре из фасоли с шампиньонами и- без десерта никак нельзя- клубничное пюре

постель
Расслышит стук, догонит соперника
Окажется впереди, закупит провиант
Примерит пальто, побреет бороду
2.
Поверит на слово, стрекочет кузнечик
Закончит ремонт, затеет уборку
Обидит брата, зависит от родителей
Обессилит врага, выздоровеет через неделю

напор
Насеет цветов, высадит рассаду
Исследует факты, произносит речь
Обыщет дом, хлопочет по дому
2.
Научится читать, брызжет слюной
Осмотрится вокруг, лелеет надежду
Побывает в гостях, помелет кофе
Выцыганит деньги, отражает реальность

о встрече
Обессмертит подвиг

Готовил обед
Обеспечит учебниками
Вертит головой
Расколет орех

стал дожидаться, никак не могла уснуть, недоварить суп, в обвинении недостаёт фактов, не хватало времени, лестница не достаёт, не тревожьтесь о сыне, недоговорить всего, невзлюбить невестку, не видел новый фильм, не было денег

открыл способ хранения продуктов в герметической банке.

Б. Наполеон Бонапарт сразу понял, что техническая новинка имеет стратегическое значение, и сделал огромный государственный заказ.

В. Согласно историческим документам в меню французского солдата входили мясной и овощной супы, пюре из фасоли с шампиньонами и – без десерта нельзя – клубничное пюре.

Г. Между прочим, Хлестаков, герой гоголевского «Ревизора», желая поразить воображение чиновников и говоря, что ест суп, который под крышкой прибыл их Парижа, имел в виду именно консервы.