Заберите у меня все, чем я обладаю, но оставьте мне мою речь, и скоро я обрету все, что имел
Уэбстер
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Виды речевой деятельности
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Виды речевой деятельности
- 2. Что означает фраза: «Глокая куздра штеко
- 3. Виды речевой деятельности
- 4. Виды речевой деятельностиЦель: особенности различных видов
- 5. Речь - процесс использования вербальных знаков в целях общения, формулирования мыслей, оценки различных жизненных проявлений.
- 6. Внутренняя и внешняя речьВнутренняя речь – это
- 7. Формы речиПисьменная речь - речь, созданная с
- 8. Слайд 8
- 9. Виды устной речиМонологическая речь предполагает, что говорит
- 10. Для диалога характерны реплики повторения фраз и
- 11. Слайд 11
- 12. Видами речи являются: Говорение - отправление звуковых
- 13. ГоворениеГоворение как вид речевой деятельности в первую
- 14. ГоворениеЦель: Использование средств языка в устной
- 15. Процесс вербального общения: 1 этап - построение
- 16. Процесс вербального общения2 этап — построение синтаксической
- 17. Процесс вербального общения1 этап - построение смыслового
- 18. Слушание Ораторское искусство начинается с умения слушать. Скилеф
- 19. СлушаниеБудьте физически внимательны. Повернитесь
- 20. ЧтениеКнига делает человека крылатым. Ф.В.ГладковКнига – это
- 21. Чтение Чтение — один из важнейших видов речевой
- 22. ЧтениеПросмотровое чтение мы используем для того, чтобы
- 23. ПисьмоД.С.Лихачёв «Письма о добром и прекрасном» Письмо двадцать первое «КАК ПИСАТЬ?»
Что означает фраза: «Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка»?Нечто женского рода в один прием совершило что-то над каким-то существом мужского рода, а потом начало вытворять что-то длительное с его детенышем. ?
Слайд 1Речевая деятельность
Речевая деятельность - речевые действия, направленные на достижение цели.
Слайд 2Что означает фраза:
«Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка»?
Нечто
женского рода в один прием совершило что-то над каким-то существом мужского рода, а потом начало вытворять что-то длительное с его детенышем.
?
Слайд 4Виды
речевой деятельности
Цель: особенности различных видов речевой деятельности.
Задачи:
Рассмотреть особенности каждого вида
речевой деятельности;
Практически опробовать различные виды речи;
Практически опробовать различные виды речи;
Слайд 5 Речь - процесс использования вербальных знаков в целях общения, формулирования мыслей,
оценки различных жизненных проявлений.
Слайд 6Внутренняя и внешняя речь
Внутренняя речь – это внутренний беззвучный речевой процесс.
Она недоступна восприятию других людей и, следовательно, не может быть средством общения.
Внешняя речь служит общению, поэтому ее основной признак - доступность восприятию (слуху, зрению) других людей. Различают устную и письменную внешнюю речь.
Внешняя речь служит общению, поэтому ее основной признак - доступность восприятию (слуху, зрению) других людей. Различают устную и письменную внешнюю речь.
Слайд 7Формы речи
Письменная речь - речь, созданная с помощью видимых (графических) знаков
на бумаге, ином материале, экране монитора.
Устная речь - речь, произносимая в процессе говорения.
Устная речь - речь, произносимая в процессе говорения.
Слайд 9Виды устной речи
Монологическая речь предполагает, что говорит одно лицо, другие только
слушают, не участвуя в разговоре.
Диалогическая речь – это разговор, беседа двух или нескольких лиц, которые говорят попеременно.
Полилог - жанр речи, возникающий при непосредственном общении нескольких лиц.
Диалогическая речь – это разговор, беседа двух или нескольких лиц, которые говорят попеременно.
Полилог - жанр речи, возникающий при непосредственном общении нескольких лиц.
Слайд 10Для диалога характерны
реплики
повторения фраз и отдельных слов за собеседником
вопросы,
дополнения, пояснения
употребление намеков, понятных только говорящим, разнообразных вспомогательных слов и междометий.
употребление намеков, понятных только говорящим, разнообразных вспомогательных слов и междометий.
Для монолога характерны
большая композиционная сложность
завершенность мысли
более строгое соблюдения грамматических правил
строгая логика и последовательность при изложении того, что хочет сказать произносящий монолог.
Слайд 12Видами речи являются:
Говорение - отправление звуковых сигналов, несущих информацию;
Слушание,
или аудирование - восприятие и понимание звучащей речи;
Письмо - использование видимых графических символов для передачи сообщения;
Чтение - восприятие графических символов и их понимание.
Письмо - использование видимых графических символов для передачи сообщения;
Чтение - восприятие графических символов и их понимание.
Слайд 13Говорение
Говорение как вид речевой деятельности в первую очередь опирается на язык
как средство общения.
2. В основе говорение лежит осознание значения лексической единицы языка.
2. В основе говорение лежит осознание значения лексической единицы языка.
В чём смысл этой
библейской истории?
Вавилонская башня
Слайд 14Говорение
Цель:
Использование средств языка в устной речи в соответствии с условиями
общения. Практическое овладение диалогической формой речи. Практическое овладение монологическими высказываниями (рассказ-описание, повествование, рассуждение на доступные детям темы); устный рассказ об играх, праздниках, прогулках и пр.
Слайд 15Процесс вербального общения:
1 этап - построение смыслового костяка речевого высказывания,
того, что человек хочет сказать.
Для этого отбирается информация, которую он считает важной, и отсеивается ненужная, второстепенная.
Для этого отбирается информация, которую он считает важной, и отсеивается ненужная, второстепенная.
Вербальный – словесный, устный.
Слайд 16Процесс вербального общения
2 этап — построение синтаксической структуры предложения. Прогнозируется общая
конструкция фразы, ее грамматическая форма, осуществляется поиск нужного слова.
3 этап - проговаривание, реальное звучание речи.
3 этап - проговаривание, реальное звучание речи.
Слайд 17Процесс вербального общения
1 этап - построение смыслового костяка речевого высказывания;
2 этап
— построение синтаксической структуры предложения;
3 этап –
проговаривание,
реальное звучание
речи.
3 этап –
проговаривание,
реальное звучание
речи.
Слайд 19Слушание
Будьте физически внимательны. Повернитесь лицом к говорящему.
Не
притворяйтесь, что слушаете.
Никогда не заканчивайте предложение вместо другого человека. Дайте собеседнику время высказаться.
Не перебивайте без надобности.
Отвечайте! Задавайте вопросы по сути!
Никогда не заканчивайте предложение вместо другого человека. Дайте собеседнику время высказаться.
Не перебивайте без надобности.
Отвечайте! Задавайте вопросы по сути!
Слайд 20Чтение
Книга делает человека крылатым. Ф.В.Гладков
Книга – это драгоценный сосуд, который нас
наполняет, но сам не становится пустым. Декурсель
Книга – сказочная лампа, дарящая человеку свет на самых далёких и тёмных дорогах жизни. А.М.Упит
Книга – сказочная лампа, дарящая человеку свет на самых далёких и тёмных дорогах жизни. А.М.Упит
Слайд 21Чтение
Чтение — один из важнейших видов речевой деятельности, тесно связанный как
с произношением, так и с пониманием речи.
Слайд 22Чтение
Просмотровое чтение мы используем для того, чтобы понять в самых общих
чертах, о чем данный текст.
Изучающее чтение имеет своей целью детальное изучение содержания текста.
Изучающее чтение имеет своей целью детальное изучение содержания текста.
Просмотровое и изучающее
