Презентация, доклад по русскому языку на тему Слова категории состояния (7 класс)

и литературы

является выделенное слово.

наречий.

состояния, научить отличать слова категории состояния от омонимичных им кратких форм прилагательных и наречий.
воспитательная: привить интерес к изучению родного слова, воспитать бережное отношение к русскому языку, приобщить учеников к нормам речевого этикета;
развивающая: развивать аналитическое мышление, познавательную активность, коммуникативные способности;

славянским и французскому языкам.

(1895-1969), русский литературовед и лингвист-русист, академик АН СССР (1946), доктор филологических наук, лауреат Сталинской премии (1951).

членом в форме сказуемого.
Определить, лексическое значение данного слова. Если оно обозначает душевное состояние, оценку состояния, состояние природы или физическое состояние человека, то это категория состояния.

вами в этом убедимся. Но прежде чем самостоятельно попробуем найти в примерах СКС, мы послушаем отрывок из аудиокниги «Антоновские яблоки» И.А.Бунина. Его произведения всегда отличались особым лиризмом, слова и выражения автор подбирает таким образом, что мы, читая их, слышим запахи, звуки, ощущаем вкусы. Прослушайте отрывок, определите на слух СКС и подумайте, для чего автор использует эту часть речи, какова ее функция в художественном тексте.

ночь, чтобы жить и не умереть. Он вырастил свои листья большими, чтобы они могли останавливать ветер и собирать росу. Однако трудно было цветку питаться из одних пылинок, что выпали из ветра, и еще собирать для них росу. Но он нуждался в жизни и превозмогал терпеньем свою боль от голода и усталости. Лишь один раз в сутки цветок радовался: когда первый луч утреннего солнца касался его утомленных листьев.

в окно… (Пушкин)
2) Было душно, жарко, шумно. Пахло борщом, подгорелым маслом (Коновалов)
3) Сейчас рокотание трактора показалось бы мне слаще самой светлой музыки. Но тихо было вокруг (Солоухин)
4) – Нет, душа моя, для меня уж нет таких балов, где весело, – сказала Анна (Л. Толстой)
5) На дворе накрапывал дождь, было очень темно (Чехов)
6) У меня зимой в избушке сыро, холодно (Никитин)
7) Ах, няня, няня, я тоскую, / Мне тошно, милая моя… (Пушкин)
8) Стало горячо сердцу (А. Толстой)
9) Охота вам было ввязываться? (А. И. Куприн)

проявляющийся во времени признак предмета по действию
Б. состояние природы, окружающей среды, человека
В. признак действия
Г. добавочное действие при основном

было ВЕСЕЛО.
Лицо его было ВЕСЕЛО.
Мы ВЕСЕЛО провели каникулы.

к нему слово категории состояния (одно или в сочетании с инфинитивом глагола), чтобы получилось безличное предложение. Можно использовать слова всех групп по значению:
мне...
моему соседу (соседке)…
в классе…
на улице…
сегодня...
на уроке...
на перемене...
на душе...
моим одноклассникам...

то ставите цифру 1, если в примерах нет СКС, то 0. Работа индивидуальная, один человек у доски.
 
1 – Мне грустно.
2 – Тихо льётся.
3 - Ночь светла и прекрасна.
4 – Легко на душе.
5 – Мерцают загадочно и таинственно.
6 – Воздух свеж и прохладен.
7 – Было весело и печально одновременно.
8 – Месяц величественно плывёт над землёй.
9 – Стало холодно
10 – Жизнь удивительна.

изменяются.
2.СКС отвечают на вопрос что.
3.СКС является в предложении обстоятельством.
4.СКС употребляется в безличном предложении.
5.СКС обозначает предмет.
6.СКС является сказуемым.

выражения своих чувств и впечатлений слова категории состояния.