языка в 5 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МБОУ «Нижне-Солотинская ООШ» Локтионовой Н.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Буквы о - а в корнях -раст-. -ращ-. -рос-
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Буквы о - а в корнях -раст-. -ращ-. -рос-
- 2. Цель Знать:В каких случаях происходит чередование гласных
- 3. Синтаксическая пятиминуткаРазберите предложение по членамОбъясните правописание пропущенной
- 4. Пробное действиеРаспол..гаться на берегу
- 5. Цель урока: Выявить условия написания гласных
- 6. Понаблюдаем вместе! произрастает
- 7. Слова-исключенияРостовРостокРостиславРостовщикОтрасль
- 8. Буквы о – а в корнях
- 9. Алгоритм действийВыделить кореньОпределить конечную согласную в корнеПомнить исключенияСделать вывод
- 10. Вставьте пропущенные буквы выр..стет тюльпан
- 11. Девять десятых нашего счастья зависит от здоровья
- 12. Первичное закрепление во внешней речиОбъясните правописание гласной
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Скороговорка Росток рос, подрастал, произрастал и, наконец, вырос.
- 16. Работа с приложением на электронном носителе
- 17. Гимнастика для глаз
- 18. Тестовое заданиеВ каком ряду во всех словах
- 19. Дополнительное задание Вставьте пропущенные буквы, обозначьте
- 20. РефлексияКакую цель мы поставили на уроке?Достигли ее?
- 21. Домашнее задание1)параграф 85, (выучить правило), упр. 454,
- 22. МОЛОДЦЫ!
Цель Знать:В каких случаях происходит чередование гласных О – А в этих корняхСлова-исключения правописания корней -раст-, -ращ-, -рост-.Уметь:Распознавать слова с чередующимися О – А в кронях –раст-, -ращ-, -рост-Обосновывать выбор гласных в этих корнях
Слайд 2Цель
Знать:
В каких случаях происходит чередование гласных О – А в
этих корнях
Слова-исключения правописания корней
-раст-, -ращ-, -рост-.
Уметь:
Распознавать слова с чередующимися О – А в кронях –раст-, -ращ-, -рост-
Обосновывать выбор гласных в этих корнях
Слова-исключения правописания корней
-раст-, -ращ-, -рост-.
Уметь:
Распознавать слова с чередующимися О – А в кронях –раст-, -ращ-, -рост-
Обосновывать выбор гласных в этих корнях
Слайд 3Синтаксическая пятиминутка
Разберите предложение по членам
Объясните правописание пропущенной буквы.
Разберите по составу слово
распол…гался.
Туристический лагерь распол…гался в прекрасном лесу в окрестностях Москвы.
Туристический лагерь распол…гался в прекрасном лесу в окрестностях Москвы.
Слайд 4Пробное действие
Распол..гаться на берегу выр..стет тюльпан
Предпол..жить ответ
выр..щенный сад
подр..сли на грядке
отр..сль хозяйства
подр..сли на грядке
отр..сль хозяйства
Слайд 5 Цель урока: Выявить условия написания гласных а - о в корнях
-раст- -ращ- -рос, научиться применять правило написания вариативного корня.
Тема урока: Буквы а – о в корнях
-раст- , -ращ- , -рос.
Слайд 6Понаблюдаем вместе!
произрастает выросла
выращивать
заросли
растение водоросли
Объясните условие выбора гласных О – А в корне.
растение водоросли
Объясните условие выбора гласных О – А в корне.
Слайд 8Буквы о – а в корнях
рос- – раст- – ращ-
РОС
–
О напишем в корне рос-:
Вырос, перерос, подрос.
РАСТ-, РАЩ-
Но не путай никогда:
В раст- и ращ- напишем а.
Вырос, растение, ращу.
Исключения:
Ростов, Ростислав, росток, ростовщик, отрасль.
О напишем в корне рос-:
Вырос, перерос, подрос.
РАСТ-, РАЩ-
Но не путай никогда:
В раст- и ращ- напишем а.
Вырос, растение, ращу.
Исключения:
Ростов, Ростислав, росток, ростовщик, отрасль.
Слайд 9Алгоритм действий
Выделить корень
Определить конечную согласную в корне
Помнить исключения
Сделать вывод
Слайд 10Вставьте пропущенные буквы
выр..стет тюльпан
выр..щенный сад
подр..сли на грядке
отр..сль хозяйства
Слайд 12Первичное закрепление во внешней речи
Объясните правописание гласной О – А в
корне слова.
Листья р…стения, молодая пор…сль, р…сток розы, разр…стаются розы, отр…сль промышленности, мальчик Р…стислав, морские водор…сли, выр…щивание молодняка, город Р…стов, зар…сли камыша, жадный р…стовщик.
Листья р…стения, молодая пор…сль, р…сток розы, разр…стаются розы, отр…сль промышленности, мальчик Р…стислав, морские водор…сли, выр…щивание молодняка, город Р…стов, зар…сли камыша, жадный р…стовщик.
Слайд 18Тестовое задание
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та
же буква?
Зар…сли, прил…гать
Предпол…жение, водор…сли
Подр…стать, изл…жение
Отр…щивать, ул…жить
Зар…сли, прил…гать
Предпол…жение, водор…сли
Подр…стать, изл…жение
Отр…щивать, ул…жить
Слайд 19
Дополнительное задание
Вставьте пропущенные буквы, обозначьте условия выбора гласных в корнях:
Долго р..сло р..стение, выр..щенное р..стовщиком из Р..стова по имени Р..стислав, пока р..сток не перер..с возр..стной барьер, прор..с выше, пройдя сквозь все р..стительные преграды, став добычей работников пищевой отр..сли.
Слайд 20Рефлексия
Какую цель мы поставили на уроке?
Достигли ее? Докажите
В чем вы испытали
затруднения?
Что вам помогло их преодолеть?
Что вам помогло их преодолеть?
Слайд 21Домашнее задание
1)параграф 85, (выучить правило),
упр. 454, 455( по выбору)
упр. 456
(устно)
А тем, кто уверен в своих знаниях, выполнить творческое задание: придумать шуточные четверостишия с использованием слов с чередующимися гласными А и О в корнях -раст- -ращ- -рос-
А тем, кто уверен в своих знаниях, выполнить творческое задание: придумать шуточные четверостишия с использованием слов с чередующимися гласными А и О в корнях -раст- -ращ- -рос-
