работа.
6. Домашняя задание.
7. Итог урока.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Имя прилагательное 2 класс
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Имя прилагательное 2 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Буратино
- 4. Упражнение для развития мелкой моторики пальцев рук.
- 5. Слайд 5
- 6. Чистописание.
- 7. Чистописание.ло мо ны ный оч лоч мол ло
- 8. Составить из выделенных слогов слово.ло мо ны
- 9. Словарная работа. молочный
- 10. Слайд 10
- 11. Работа по теме урока.
- 12. Что такое прилагательное?
- 13. Имя прилагательное –это
- 14. Игра. «Узнай меня и хлопни в ладоши.»
- 15. Для чего нужны имена прилагательные?
- 16. 1. У него уши, хвост, шерсть.
- 17. 2. У него длинные уши, короткий хвост. Летом шерсть серая, а зимой белая.
- 18. Вывод:Имена прилагательные уточняют, украшают нашу речь.
- 19. С какой частью речи связано прилагательное? Прилагательное связано с существительным.
- 20. Существительное отвечает на вопросы кто? что?
- 21. Игра. «Кто это? Что это?»
- 22. Бурый, мохнатый, косолапый.
- 23. Белый, пушистый, легкий. Круглое, сладкое, сочное. ЯблокоСнег
- 24. Подберите прилагательные. 1 ряд
- 25. Физкультминутка.
- 26. Буратино потянулся,Раз – нагнулся,Два – нагнулся,Руки в
- 27. Составить предложение из слов.Бродит, по, полосатый, лесу,
- 28. Работа по учебнику.
- 29. Упражнение 271 Носит одуванчик … сарафанчик.
- 30. Самостоятельная работа.
- 31. Разноуровневые задания.
- 32. Карточка №1 Придумай и запиши имена прилагательные.
- 33. Карточка № 2
- 34. Карточка №3
- 35. ПроверкаТест по теме: «Имя прилагательное». Имя
- 36. Домашнее задание. Выбери сам.
- 37. Итог урока.
- 38. Запомни: Имена прилагательные отвечают на вопросы Какой? Какая? Какое? Какие? Обозначают признак предмета
- 39. запомни:Имена прилагательные в речи нужны для того,
- 40. Моё настроение
- 41. Слайд 41
- 42. Спасибо за урок!
Угадай, кто это?Прочитайте по первым буквам имя Весёлого человека
Слайд 1План.
1. Организационный момент.
2. Чистописание.
3. Словарная работа.
4. Работа по теме урока.
5. Самостоятельная
Слайд 13
Имя прилагательное –это
часть речи,
которая отвечает на вопросы
какой? какая? какое? какие?
и обозначает признак предмета.
Слайд 26Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Руки в стороны развёл,
Ключик, видно, не
нашёл,
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать
Слайд 27Составить предложение из слов.
Бродит, по, полосатый, лесу, тигр, голодный.
По лесу бродит
полосатый, голодный тигр.
Бродит по лесу полосатый, голодный тигр.
Полосатый, голодный тигр бродит по лесу.
Бродит по лесу полосатый, голодный тигр.
Полосатый, голодный тигр бродит по лесу.
Слайд 29Упражнение 271
Носит одуванчик … сарафанчик.
Подрастет нарядится в
… платьице.
…,…, ветерку послушное.
Слова для справок: легкое, воздушное, желтый, беленькое.
…,…, ветерку послушное.
Слова для справок: легкое, воздушное, желтый, беленькое.
Слайд 34Карточка №3
Найдите прилагательные в предложении.
По деревьям прыгает сильная, проворная обезьяна.
По деревьям прыгает сильная, проворная обезьяна.
Слайд 35Проверка
Тест по теме: «Имя прилагательное».
Имя прилагательное обозначает:
а) предмет;
б) признак предмета;
в) действие предмета;
2. Имя прилагательное отвечает на вопросы: г) что делает? что сделает?; д) какой?, какая?, какое?, какие? е) кто? что?
2. Имя прилагательное отвечает на вопросы: г) что делает? что сделает?; д) какой?, какая?, какое?, какие? е) кто? что?
Слайд 38
Запомни:
Имена прилагательные отвечают на вопросы
Какой? Какая? Какое? Какие?
Обозначают признак предмета
Слайд 39запомни:
Имена прилагательные в речи нужны для того, чтобы речь была красивой,
яркой, интересной, а также для точности описания предметов.
