Автор: Орлова Лариса Александровна,
учитель начальных классов
МБОУ СШ № 14
г. Липецка
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему 2-е лицо глаголов настоящего и будущего времени (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему 2-е лицо глаголов настоящего и будущего времени (4 класс)
- 2. Всем, всем добрый день! Прочь с дороги наша лень! Не мешай трудиться, Не мешай учиться!
- 3. На какие две группы можно разделить слова?В_ехал, в_юга, с_езд, вороб_и, сверх_естественный, л_ют, об_явить.
- 4. Проверь себя!въехалсъездсверхъестественныйобъявитьвьюгаворобьи льют
- 5. Спишите предложения. Вставьте пропущенные буквы.Внимател_но слушай об_яснение
- 6. Проверка.Внимательно слушай объяснение учителя. Грачи вьют гнёзда
- 7. Самоопределение к деятельностиОпределите лицо глаголов:Рисую, рисуешь, рисует;
- 8. Работа в учебнике.
- 9. Слайд 9
- 10. ФИЗМИНУТКА
- 11. Закрепление материала. Выпишите глаголы 2-го лица
- 12. Проверь себя!Поспешишь, насмешишь, (не) поймаешь, научишься, разучишься, проживёшь, посеешь, соберёшь.
- 13. РЕФЛЕКСИЯсегодня я узнал…было трудно…я понял, что…теперь я могу…я научился…у меня получилось …я смог…я попробую…Продолжите
- 14. Список используемых источниковТ. Н. Ситникова, И. Ф.
Всем, всем добрый день! Прочь с дороги наша лень! Не мешай трудиться, Не мешай учиться!
Слайд 1Урок русского языка 4 класс УМК «Школа России» Тема: «2-е лицо глаголов настоящего и
будущего времени в единственном числе»
Слайд 3На какие две группы можно разделить слова?
В_ехал, в_юга, с_езд, вороб_и, сверх_естественный,
л_ют, об_явить.
Слайд 5Спишите предложения. Вставьте пропущенные буквы.
Внимател_но слушай об_яснение учителя. Грачи в_ют гнёзда
на дерев_ях. Мухомор и бледная поганка — нес_едобные грибы. Кто на ветке шишки грыз и бросал об_едки вниз? На ужин мама приготовила олад_и с варен_ем. На дверях под_езда висело об_явление.
Слайд 6Проверка.
Внимательно слушай объяснение учителя. Грачи вьют гнёзда на деревьях. Мухомор и
бледная поганка — несъедобные грибы. Кто на ветке шишки грыз и бросал объедки вниз? На ужин мама приготовила оладьи с вареньем. На дверях подъезда висело объявление.
Когда в словах пишется разделительный мягкий знак, а когда - разделительный твёрдый знак?
Слайд 7Самоопределение к деятельности
Определите лицо глаголов:
Рисую, рисуешь, рисует; полечу, полетишь, полетит; улыбаюсь,
улыбаешься, улыбается.
2-е лицо
1-е лицо
3-е лицо
1-е лицо
2-е лицо
3-е лицо
1-е лицо
2-е лицо
3-е лицо
Как определяли лицо?
По личным местоимениям, по окончаниям.
Слайд 11Закрепление материала.
Выпишите глаголы 2-го лица единственного числа, обозначьте орфограмму.
1) Поспешишь -
людей насмешишь. 2) Слово не воробей: вылетит — не поймаешь. 3) От умного научишься, от глупого разучишься. 4) Два века не проживёшь. 5) Посеешь в пору — соберёшь зерна гору.
Слайд 12Проверь себя!
Поспешишь, насмешишь, (не) поймаешь, научишься, разучишься, проживёшь, посеешь, соберёшь.
Слайд 13РЕФЛЕКСИЯ
сегодня я узнал…
было трудно…
я понял, что…
теперь я могу…
я научился…
у меня получилось
…
я смог…
я попробую…
я смог…
я попробую…
Продолжите
Слайд 14Список используемых источников
Т. Н. Ситникова, И. Ф. Яценко «Поурочные разработки по
русскому языку 4 класс» к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»). – М.: Вако, 2014.
https://www.uchportal.ru/publ/23-1-0-1735
https://yandex.ru/images/search?text=картинки%20школьные&from=tabbar
https://www.uchportal.ru/publ/23-1-0-1735
https://yandex.ru/images/search?text=картинки%20школьные&from=tabbar
