Г.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Подготовка к написанию репортажа с Красной площади (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Подготовка к написанию репортажа с Красной площади (8 класс)
- 2. План Красной Площади и Московского Кремля
- 3. План
- 4. Как пишутся названия объектов Красная площадь, Московский
- 5. Как по-другому называют Красную площадь и Московский
- 6. Начало репортажа (зачин)Зачин должен быть динамичным. Для
- 7. Центральная часть репортажа Представляет собой соединение
- 8. Концовка содержит: - оценку события, рассматриваемого объекта, - краткий вывод.
- 9. Покровский собор (храм Василия Блаженного)
- 10. Памятник Минину и Пожарскому (1818 г.)
- 11. Мавзолей В.И.Ленина (1929 г.)
- 12. Государственный исторический музей (1883 г.)
- 13. Спасская башня с Кремлевскими курантами
- 14. Троицкая башня. Вход в Московский Кремль.
- 15. Государственный Кремлевский дворец
- 16. Арсенал Московского Кремля -памятник архитектуры XVIII — XIX вв.
- 17. Резиденция Президента России (первоначально Сенатский дворец к. XVIII в.)
- 18. Резиденция Президента России (вид сверху)
- 19. Успенский собор (XV в.)
- 20. Колокольня «Иван Великий», или Колокольня Ивана Великого (XVI в.)
- 21. Царь-пушка
- 22. Царь-колокол
- 23. Маршрут экскурсии
План Красной Площади и Московского Кремля
Слайд 1Московский Кремль, Красная площадь
Подготовка к написанию сочинения-репортажа в 8 классе
Учитель Орлова
Слайд 4Как пишутся названия объектов
Красная площадь, Московский Кремль, Покровский собор (храм Василия
Блаженного), Государственный исторический музей, Памятник Минину и Пожарскому, Мавзолей В.И.Ленина, Александровский сад, Могила Неизвестного Солдата, Вечный Огонь, Спасская башня, Троицкая башня, часы-куранты на Спасской башне Кремля (Кремлевские куранты), Государственный Кремлевский дворец, здание Арсенала, Резиденция Президента России, Царь-пушка, Царь-колокол, колокольня «Иван Великий», Успенский собор, Архангельский собор, Соборная площадь.
Слайд 5Как по-другому называют Красную площадь и Московский Кремль?
Перифразы:
- главная площадь страны
- сердце Москвы
- редкий по красоте архитектурный ансамбль
- всемирно известная достопримечательность нашей Родины
- объект Всемирного наследия ЮНЕСКО
- сердце Москвы
- редкий по красоте архитектурный ансамбль
- всемирно известная достопримечательность нашей Родины
- объект Всемирного наследия ЮНЕСКО
Слайд 6Начало репортажа (зачин)
Зачин должен быть динамичным. Для этого можно использовать:
- односоставные предложения (Красная площадь. Двенадцать часов дня.)
- безглагольные конструкции (Мы на Красной площади. Перед нами величественное здание Государственного исторического музея.)
- прямое обращение к читателям ( Давайте совершим прогулку по Красной площади и Московскому Кремлю)
- безглагольные конструкции (Мы на Красной площади. Перед нами величественное здание Государственного исторического музея.)
- прямое обращение к читателям ( Давайте совершим прогулку по Красной площади и Московскому Кремлю)
Слайд 7Центральная часть репортажа
Представляет собой соединение повествования с описанием:
- повествование представлено как движение по объекту ; используются глаголы в форме настоящего времени, а также глаголы прошедшего времени и краткие страдательные причастия;
- описание- ведущий тип речи;
- описание- ведущий тип речи;
