- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Безударные гласные в корне слова
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Безударные гласные в корне слова
- 2. НепроверяемыеберёзапосудасахарязыкПроверяемыеводарекатрава
- 3. УЧИТЬСЯ ПИСАТЬ ПРОВЕРЯТЬ,СПОСОБЫ
- 4. Учится правильно писать слова с безударными гласными
- 5. Алгоритм.1. Прочитаю слово.2. Ставлю ударение.3. Выделяю корень.4.
- 6. Раз – подняться, потянуться,Два – согнуться, разогнуться,Три
- 7. В л_су на кр_ю оз_ра ост_новились на отдых жур_вли.
- 8. (Соль), солить, солёный; (корм), кормить, кормушка; (боль),
- 9. Е? И? Я?(свет), светить, светильник;(письма), письмо, записать;(пчёлы), пчелиный, пчела;(диво), удивлять, удивительный;(зёрна), зерно, зерновой;(пляски), плясать, плясунья.
- 10. У книг своя жизнь. Они тоже с
- 11. Книги тоже с годами могут болеть, если их не содержать в чистоте, тепле, и порядке.
- 12. Над какой темой работали на уроке? Какие
- 13. Домашнее задание: на выборс.106 у.199 или на карточке:составить предложение с безударными буквами в словах с пропусками
- 14. Слайд 14
НепроверяемыеберёзапосудасахарязыкПроверяемыеводарекатрава
Слайд 4Учится правильно писать слова с безударными гласными в корне слова.
Будем учится
проверять безударные гласные, разными способами
Слайд 5Алгоритм.
1. Прочитаю слово.
2. Ставлю ударение.
3. Выделяю корень.
4. Определяю безударную гласную.
5. Подбираю
проверочное слово.
(меняем форму или подбираем
однокоренное слово)
(меняем форму или подбираем
однокоренное слово)
6. Вставляю букву.
7. Обозначаю орфограмму..
Слайд 6Раз – подняться, потянуться,
Два – согнуться, разогнуться,
Три – в ладоши три
хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать,
Шесть – за парту тихо сесть.
Головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать,
Шесть – за парту тихо сесть.
Слайд 8(Соль), солить, солёный;
(корм), кормить, кормушка;
(боль), больной, заболеть;
(даль), далёкий,
далеко;
(молча), молчать, молчун;
(варит), варить, варенье;
(сказ), сказать, пересказать;
(сосны), сосновый, сосна.
(молча), молчать, молчун;
(варит), варить, варенье;
(сказ), сказать, пересказать;
(сосны), сосновый, сосна.
Слайд 9Е? И? Я?
(свет), светить, светильник;
(письма), письмо, записать;
(пчёлы), пчелиный, пчела;
(диво), удивлять, удивительный;
(зёрна),
зерно, зерновой;
(пляски), плясать, плясунья.
(пляски), плясать, плясунья.
Слайд 10У книг своя жизнь. Они тоже с гадами могут балеть, если
их не содиржать в честоте, типле, и порядке. Жучки, плесень и грязь губят книги.
Слайд 12Над какой темой работали на уроке?
Какие цели ставили?
Чему учились?
Что вам
понравилось на уроке?
Что было интересно?
Что было трудно?
Что было интересно?
Что было трудно?
Слайд 13Домашнее задание:
на выбор
с.106 у.199 или
на карточке:
составить предложение с безударными
буквами в словах с пропусками
