Презентация, доклад по русскому языку на тему Деепричастие и деепричастный оборот (7 класс)

Цель - обобщение и систематизация сведений о деепричастии и деепричастном обороте

Слайд 1
Обобщение изученного по теме «Деепричастие и деепричастный оборот»

Обобщение изученного по теме «Деепричастие и деепричастный оборот»

Слайд 2
Цель - обобщение и систематизация сведений о деепричастии и деепричастном обороте

Цель - обобщение и систематизация сведений о деепричастии и деепричастном обороте

Слайд 3 .
Ответьте на вопросы
- Что такое деепричастие? - Признаки каких частей

речи есть у деепричастия? - Как образуются деепричастия совершенного и несовершенного вида? - Что такое деепричастный оборот? Где он может стоять в предложении? - Расскажите о знаках препинания при деепричастном обороте? - Как пишется  частица не с  деепричастиями? Приведите примеры. - Какова  синтаксическая роль деепричастия в речи?
- Из частей слова у деепричастия отсутствует?
.Ответьте на вопросы- Что такое деепричастие? - Признаки каких частей речи есть у деепричастия? -

Слайд 4
Работа с текстом
Проговорив это, мой товарищ Емельян Пиляй в десятый раз

вынул из кармана кисет и, убедившись, что он так же пуст, как был пуст и вчера, вздохнул, сплюнул и, повернувшись на спину, посвистывая, стал смотреть на безоблачное, дышавшее зноем небо. Мы с ним, голодные, лежали на песчаной косе верстах в трёх от Одессы, откуда ушли, не найдя работы. Емельян протянулся на песке головой в степь и ногами к морю, и волны, набегая на берег и мягко шумя, мыли его голые и грязные ноги. Жмурясь от солнца, он то потягивался, как кот, то сдвигался ниже к морю, и тогда волна окатывала его чуть не до плеч.  (Отрывок из рассказа «Емельян Пиляй» М. Горького).
Работа с текстомПроговорив это, мой товарищ Емельян Пиляй в десятый раз вынул из кармана кисет и, убедившись,

Слайд 51. Выразительно прочитайте текст. 2. Найдите деепричастие, объясните свой выбор. 3. Какие признаки

глагола есть у деепричастия (общее лексическое значение, вид, зависимое слово ставится при деепричастии в том же падеже, что и существительные при глаголе). 4. Какие общие черты у деепричастия и наречия (неизменяемость, а также то, что деепричастие в предложении является обстоятельством). 5. С помощью каких частей речи описываются действия героя? О каких основных действиях здесь говорится? Какими средствами языка М. Горький добивается яркого, образного описания этих действий?
1. Выразительно прочитайте текст. 2. Найдите деепричастие, объясните свой выбор. 3. Какие признаки глагола есть у деепричастия

Слайд 6- Сравните две таблицы и выпишите буквы из правой в соответствии

со следованием цифр в левой.


- Сравните две таблицы и выпишите буквы из правой в соответствии со следованием цифр в левой.

Слайд 7Найдите ошибки в употреблении  деепричастий. Почему вы считаете,  что здесь ошибки?
А)

Прочитав статью о дружбе, она показалась мне интересной. Б) Заканчивая сочинение, у меня кончилась тетрадь. В) Возвращаясь  домой, меня застиг дождь.
Найдите ошибки в употреблении  деепричастий. Почему вы считаете,  что здесь ошибки?А) Прочитав статью о дружбе, она показалась

Слайд 8Восстанови предложения, правильно соединив их части
А). Не помня себя от восторга,

в гавани спят корабли.
Б). Тяжёлый парус поднимая, я побежал домой.
В). Прибежав на место, рыбак идет на дальний лов.
Г). Медленно качаясь, гуси шумно опускаются на воду.
Восстанови предложения, правильно соединив их частиА). Не помня себя от восторга, в гавани спят корабли.Б). Тяжёлый парус

Слайд 91. Мы пошли берегом изредка перекидываясь друг с другом замечаниями.  2.

С моря набегал славный свежий ветерок опахивал нас прохладой и летел в степь вздымая маленькие вихри песчаной пыли. 3. Ноги вязли в мягком песке перемешанном с раковинами мелодично шуршавшими от мягких ударов набегавших волн. 4. Изредка попадались выброшенные волной студенистые медузы рыбки куски дерева странной формы намокшие и черные... 5. Емельян сокрушенно развел руками и смотрел на меня широко и добродушно улыбаясь. 6. Хохлы пошли в глубь степи тяжелым развалистым шагом поминутно оглядываясь на нас. (Предложения взяты из рассказа «Емельян Пиляй» М. Горького).
1. Мы пошли берегом изредка перекидываясь друг с другом замечаниями.  2. С моря набегал славный свежий ветерок

Слайд 101. Прочитайте текст, интонационно выделяя деепричастные обороты. Спишите, расставляя пропущенные запятые.


2. Найдите деепричастные обороты, правильно их подчеркните. От каких слов задаются вопросы к деепричастным оборотам?
3. Во всех ли предложениях встретились деепричастные обороты? Какие обороты еще вы увидели?
1. Прочитайте текст, интонационно выделяя деепричастные обороты. Спишите, расставляя пропущенные запятые. 2. Найдите деепричастные обороты,

Слайд 111. Мы пошли берегом, изредка перекидываясь друг с другом замечаниями.  2.

С моря набегал славный свежий ветерок, опахивал нас прохладой и летел в степь, вздымая маленькие вихри песчаной пыли. 3. Ноги вязли в мягком песке, перемешанном с раковинами, мелодично шуршавшими от мягких ударов набегавших волн. 4. Изредка попадались выброшенные волной студенистые медузы, рыбки, куски дерева странной формы, намокшие и черные... 5. Емельян сокрушенно развел руками и смотрел на меня, широко и добродушно улыбаясь. 6. Хохлы пошли в глубь степи тяжелым развалистым шагом, поминутно оглядываясь на нас. (Предложения взяты из рассказа «Емельян Пиляй» М. Горького).
1. Мы пошли берегом, изредка перекидываясь друг с другом замечаниями.  2. С моря набегал славный свежий ветерок,

Слайд 12Задания: сделать синтаксический разбор предложения и морфологический разбор деепричастия.

Вдали над морем

родился мрак и плыл над ним, покрывая голубоватой мутью мелкую зыбь. (Из рассказа «Емельян Пиляй» М. Горького). 

Задания: сделать синтаксический разбор предложения и морфологический разбор деепричастия.Вдали над морем родился мрак и плыл над ним,

Слайд 13
Домашнее задание:
Найти 10 предложений с деепричастиями из повести М. Горького

«Детство», выделить суффиксы и определить синтаксическую роль деепричастий.
Домашнее задание: Найти 10 предложений с деепричастиями из повести М. Горького «Детство», выделить суффиксы и определить синтаксическую

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть