Презентация, доклад по русскому языку на тему Неопределенно-личные предложения (8 класс)

Девятое декабря Классная работа Неопределенно-личные предложенияЦели:Познакомиться с неопределённо-личными предложениями;с функцией неопределенно-личных предложений в художественном тексте.Научиться определять, чем выражается главный член предложения в форме сказуемого в неопределенно-личных предложениях;различать неопределенно-личные предложения от определенно-личных;находить определенно-личные и неопределенно-личные предложения в

Слайд 1ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Неопределенно-личные предложения 8 класс



Учитель: Буренкова Л.М.
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»
г.о.Саранск
09.12.2016

ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ    Неопределенно-личные предложения  8 классУчитель: Буренкова Л.М.МОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»г.о.Саранск09.12.2016

Слайд 2Девятое декабря Классная работа Неопределенно-личные предложения
Цели:
Познакомиться
с неопределённо-личными предложениями;
с функцией неопределенно-личных предложений в

художественном тексте.
Научиться
определять, чем выражается главный член предложения в форме сказуемого в неопределенно-личных предложениях;
различать неопределенно-личные предложения от определенно-личных;
находить определенно-личные и неопределенно-личные предложения в тексте.
Развивать
речь, мышление, внимание, творческие способности, интерес к предмету.
Воспитывать
самостоятельность, ответственность, любовь к Родине.

Девятое декабря Классная работа Неопределенно-личные предложенияЦели:Познакомиться с неопределённо-личными предложениями;с функцией неопределенно-личных предложений в художественном тексте.Научиться определять, чем

Слайд 3
Всё сосредоточено на действии, действующее лицо намеренно устранено из речи,

непременно представлено как неизвестное, неопределенное.

А.М. Пешковский.
Всё сосредоточено на действии, действующее лицо намеренно устранено из речи, непременно представлено как неизвестное, неопределенное.А.М. Пешковский.

Слайд 4Аполлон Майков
Пейзаж

Люблю дорожкою лесною, Не зная сам, куда брести; Двойной, глубокой колеёю Идешь

– и нет конца пути… Кругом пестреет лес зеленый; Уже румянит осень клены, А ельник зелен и тенист; Осинник желтый бьет тревогу; Осыпался с березы лист И, как ковер, устлал дорогу… Идешь, как будто по водам,- Нога шумит… а ухо внемлет Малейший шорох в чаще, там, Где пышный папоротник дремлет….
Аполлон Майков ПейзажЛюблю дорожкою лесною, Не зная сам, куда брести; Двойной, глубокой колеёю Идешь – и нет

Слайд 52. Проверка теоретических знаний об определенно-личных предложениях.

Какие предложения называются определенно-личными?

Какими

формами глагола выражается сказуемое в определенно-личных предложениях?

С какой целью используются определенно-личные предложения и где они употребляются?

2. Проверка теоретических знаний об определенно-личных предложениях.Какие предложения называются определенно-личными? Какими формами глагола выражается сказуемое в определенно-личных

Слайд 6Проблемный вопрос.
– Прочтите предложение.
– Можно ли его назвать определенно-личным? Почему?
Потом его

без чувств нашли и вновь в обитель принесли.

В этом предложении не названо действующее лицо.
-Какими формами глагола выражается сказуемое в неопределенно-личных предложениях?
Можем ли мы сказать, что это предложение неопределенно-личное?

Проблемный вопрос.– Прочтите предложение.– Можно ли его назвать определенно-личным? Почему?Потом его без чувств нашли и вновь в

Слайд 7Задание.
1.Прочитайте в учебнике на стр. 92, п.33 определение неопределенно-личных

предложений.
2. Определите форму глагола:

Ведут ко мне коня. (А.С. Пушкин)
Сравните: Приведите ко мне коня.

Схоронили его за Москвой-рекой. (М.Ю. Лермонтов)

Глагол______времени, ______наклонения, ___ числа.


3. Составьте предложение, употребив
глагол 3 лица, мн.ч., н.в. (или б.в.),
глагол пр.в., изъяв. накл., мн.ч.
Задание.  1.Прочитайте в учебнике на стр. 92, п.33 определение неопределенно-личных предложений.2. Определите форму глагола:Ведут ко мне

Слайд 8 Закрепление изученного материала.

Письмо с комментированием. Находим грамматическую основу, определяем тип

односоставного предложения.

И казнили Степана Калашникова смертью лютою, позорною. Готовую жатву подрежут серпами, в снопы перевяжут, на ригу свезут. По подоконнику стучали редкие капли дождя, снизу гремели посудой.

– Составьте схему последнего предложения.
– Обратите внимание, что неопределенно- личные предложения могут находиться в составе сложного предложения!
Закрепление изученного материала.Письмо с комментированием. Находим грамматическую основу, определяем тип односоставного предложения.И казнили Степана Калашникова смертью

Слайд 9Самостоятельная работа.
Вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания, определить тип односоставных предложений.
Б…льшой

к…стер разв..ли на б…регу против п…селка. Туши тура и к…бана целиком жарили на огромых в…рт..лах пов…рач…вая то одним то другим боком. Внутрь их клали раск…ле(н,нн)ые камни. Едва бог неба отправился на п…кой в свою хиж…ну за п…лосой леса п…ляну по обе стороны к…стра заст…лили шкурами.
Самостоятельная работа.Вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания, определить тип односоставных предложений.Б…льшой к…стер разв..ли на б…регу против п…селка.

Слайд 10Функции неопределенно-личных предложений в текстах художественных произведений.

Для чего используются неопределенно-личные предложения

в художественных произведениях?

Найдите неопределенно-личные предложения. Какова их функция в художественном тексте?
– А на улицу что не идешь? – Не пускают, кашляю. – И градусник ставят часто потому, что боятся, как бы он совсем не сгорел. (Ю. Яковлев «Сын летчика»)

– Ты смеешься, а смеяться тут вовсе нечему. Это горько, а не смешно. Говорят о требовательности, а думают о благополучии и лишней двойкой бояться это благополучие испортить.
(Г. Медынский. «Повесть о юности»)
– Почему же не названы истинные лица?

Функции неопределенно-личных предложений в текстах художественных произведений.Для чего используются неопределенно-личные предложения в художественных произведениях?Найдите неопределенно-личные предложения. Какова

Слайд 11П.33, упр. 192
Домашнее задание:

П.33, упр. 192Домашнее задание:

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть