Презентация, доклад по русскому языку на тему Задание 21 ЕГЭ по русскому языку (11 класс)

предполагает поиск конструкций с запятой, двоеточием, тире. Количество верных ответов в задании ограничивается только количеством предложений в тексте.

Пунктуационный анализ

источник знаний;
двумя числительными: Пятью восемь – сорок;
двумя инфинитивами: Жить – Родине служить;
существительным и инфинитивом: Превосходная должность – быть человеком.

Знаки препинания между подлежащим и сказуемым

местоимением и существительным: Он скептик;
любыми частями речи, но при этом сказуемое имеет отрицание НЕ или слова как, точно, как будто: Бедность не порок. Пруд как сталь.

Знаки препинания между подлежащим и сказуемым

Кино мне нравится больше, чем/нежели театр.
 

Знаки препинания при сравнительных оборотах

никаких дополнительных оттенков значения: Ночь приближалась и росла, как грозовая туча.
если перед оборотом есть указательные слова так, такой, тот, столь: Черты лица у него были те же, как и у сестры.
если оборот вводится в предложение сочетанием как и: Я бывал в Лондоне, как и в других европейских городах.
если это сочетание типа не кто иной, как и не что иное, как : Впереди возвышалось не что иное, как высокий дворец.

Знаки препинания при сравнительных оборотах

как жар горит.(можно заменить сочетанием горит жаром);
если на первом плане значение приравнивания или отождествления: Я вам это говорю как врач.
если оборот входит в состав сложного сказуемого или тесно связан с ним по смыслу: Работа как работа.
если оборот является устойчивым выражением: Все шло как по маслу.
если перед оборотом стоит отрицательная частица не: Поступил не как патриот.

образа действия, степени, меры:
В подвале, под полками, дед хранил свои инструменты. Там, в горах, повалил снег. Внизу, в зале, стали тушить огни.

Знаки препинания при уточняющих членах предложения 

расставлены прямо на земле и на газонах – без пьедесталов – в каком-то продуманном беспорядке (Кат.) – уточняется обстоятельство;
Мины же все в снегу, который тут совсем неглубокий – до щиколотки (В. Бык.) – уточняется сказуемое.

Знаки препинания при уточняющих членах предложения 

речи перед словами автора ставится тире. («П.р.», - а.)
Расстановку знаков препинания можно представить в виде схем (П - прямая речь, а - слова автора):
Прямая речь после слов автора: А: «П».     А: «П?»      А:»П!»
Прямая речь перед словами автора: «П», - а.     «П?»- а.      «П!» - а.
Слова автора внутри прямой речи: «П, - а, - п».   «П, - а. - П».     «П? - а. - П».     «П! - а. - П».
Прямая речь внутри слов автора: А: «П!» - а.  А: «П?» - а.

Знаки препинания при прямой речи, цитировании 

как прямая речь: А.П. Чехов писал: «Занятия медицинскими науками имели серьезное влияние на мою литературную деятельность». «Праздная жизнь, - писал А. П. Чехов, - не может быть чистою». 
Пропуск текста цитаты обозначается многоточием: «Человеку нужно не три аршина земли, не усадьба, а весь земной шар, вся природа...» - писал А. П. Чехов.
При цитировании стихотворного текста кавычки не ставятся:
Условий света свергнув бремя, Как он, отстав от суеты, С ним подружился я в то время.

Цитата - это дословная выдержка из текста.

речь заменяется на косвенную, цитата заключается в кавычки, но пишется со строчной буквы, а двоеточие не ставится, например: Об «Онегине» Белинский написал две большие статьи; он говорит, что «эта поэма имеет для нас, русских, огромное историческое и общественное значение» (Д. Писарев).
Кавычками выделяются и «маленькие цитаты»: Почтенные «собратья по перу», на мой взгляд, слишком быстро упиваются славой и слишком густо подчеркивают величие своих «я». (М. Горький)
 

и не имеют осложняющих конструкций. Поезд ушёл, перрон быстро опустел, вокруг стало тихо.

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении 

союз А ИМЕННО). Мать наказала сына: она не пустила его гулять.
Вторая часть дополняет первую (можно вставить союз ЧТО или слова И УВИДЕЛ, ЧТО; И УСЛЫШАЛ, ЧТО; И ПОНЯЛ, ЧТО). Мать посмотрела в окно: малыш катался на качелях.
Вторая часть указывает причину того, о чём говорится в первой (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО). Мать была расстроена: ребёнок сказал ей неправду.

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

на небе; лес обнажился.
Хотя бы одна из частей имеет осложняющую конструкцию. Было ещё рано, начало шестого; золотистый утренний туман поднимался над лесом, просыпавшимся после долгой ночи.

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении 

указывает на быструю смену событий. Он упал – все засмеялись.
Первая часть указывает на время, условие, причину совершения того, о чём говорится во второй части. Лес рубят – щепки летят. Станет тепло – снимем шубы.
Вторая часть содержит в себе вывод, следствие из того, о чём говорится в первой. Хвалы приманчивы – как их не пожелать? (И. Крылов) 
Вторая часть содержит сравнение. Молвит слово – соловей поёт.

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

неполном предложе­нии: Я предпочитала от­дыхать на море, она — в горах.
Перед обобщающим сло­вом, стоящим после одно­родных членов: Ветки де­ревьев, кусты — все покры­лось инеем.
При однородных чле­нах, между которыми нет противительного союза: Он оказался не просто спо­собным — талантливым.
При обособленных при­ложениях, стоящих в кон­це предложения или оди­ночных приложениях: Ему помогал торговать Алексей — ленивый, гру­бый парень (М. Горький).

Тире в простом предложении  

пояснительных конструкциях: Однажды — это было уже в конце ле­та — я получил неожи­данное известие.
В предложениях с пря­мой речью: «А Марья Ива­новна? — спросил я. — Так же ли смела, как и вы?» (А. Пушкин); «Я ни с кем и ни с чем не связан», — напомнил он о себе (М. Лер­монтов).
В сложносочиненных предложениях при быстрой смене событий: Он знак по­даст — и все хлопочут (А. Пушкин).

Тире в сложном предложении