Презентация, доклад по русскому языку на тему Правописание окончаний (6 класс)

почему лингвисты называют её словообразовательной цепочкой:
Добр-ый – добр-як – добр-яч-к-а.
Гитар-а – гитар-ист - гитар-ист-к-а.
Вод-а – вод-ян-ой – вод-ян-ист-ый – вод-ян-ист-ость

по дорог.., по насып..
На взморь.., на лекци.., в объяснени.., о создани..
В санатори.., к цел.., на местност.., на сирен..
В юност.., по лестниц.., о наслаждени.., в деревн..
В каком ряду во всех окончаниях пишется «Е»?
На акаци.., о здани.., в брошюр.., на алле..
В планетари.., в тетрад.., в экспедици.., на улиц..
О несчасть.., по пустын.., в усть.., в ине..
В смущени.., в унынь.., в умени.., об удовольстви..

пру.., л..дян..й душ(?), дли(н, нн)а отре..ка, лё..к..я похо..ка, метк..я стр..льба, мя..к..я тра..ка, дре..ко фла..ка.
Грамматическое задание: списать, вставить пропущенные орфограммы, графически выделить, в скобках записать проверочные слова, где возможно, или условие выбора орфограммы.

в русск..й печк.., помн..т о дочер.., напиш..шь в сочинении, поздн..й осен.. .
Что в них общего?

-е, -у.

за зайц..м, покрывае..(?)ся ине..м, хорош..го настроения, побыва..шь и Софии, отлива..т глянц..м, в зимн..м убор.., танцу..шь на палуб.., на этикетк.. шампун.., верт..т(?)ся на языке, открыва..т ключ..м.

тр..пинк..)
Задание: озаглавить текст, списать, вставить пропущенные орфограммы и пунктограммы.
Подготовиться к словарному диктанту по параграфам 5-7.