Презентация, доклад по русскому языку на тему Способы выражения подлежащего (8 класс)

и предложения?
2) Как делятся предложения по количеству грамматических основ?
3) Какие бывают предложения по цели высказывания?
4) Что называется грамматической основой предложения?
5)Испытываете ли вы трудности при определении грамматической основы предложения?

1. Страна богата талантами.
2. Пять – моя любимая цифра.
3. Вошедший молчал.
4. День будет холодным.
5. Люблю я пышное природы увядание.
6. Опоздавшие сели на свои места.
7. Мы любуемся осенним лесом.
8. Никто не забыт, ничто не забыто.
9. Тополь перерос клен.
10. Семь – нечетное число.
11. Меня окружают тысячи удивленных глаз.
12. Любить – значит жить.
13. Все живое тянется к солнцу.
14. Учиться – моя основная задача.

чем они выражены. 

1. В поле вышли            Родине служить.
2. Пятью пять-             а неученье-тьма.
3.Ученье- свет,          от мала до велика.
4.Жить-   двадцать пять.

за всех,     всегда пригодится.
Учиться-  стремится.
Незримо по лесам          все за одного.

Учиться всегда пригодится.
Большое видится на расстоянии.
Это было десять лет назад.
Читающая сидела у окна.
Утром его «ха-ха-ха» прокатилось по всем палатам. «В» является предлогом.
«Не» с глаголами пишется раздельно.
Бабье лето – прекрасная пора.

морфологический разбор существительного и прилагательного в одном из этих предложений.
1) Только в то мятежное время пятнадцатилетний мог стать членом партии. (Н. Островский.) 2) Со школьных лет я чувствовал красоту русского языка, его силу и плотность. (К. Паустовский.) 3) Ничто нас в жизни не может вышибить из седла. (К. Симонов.) 4) По Северному пути в это лето сновало великое множество судов. (В. Горбатов.) 5) Встречать нас высыпало все население Тихого мыса. (Б. Горбатов.)

далече… (А. Пушкин.) 8) Но — противительный союз. 9) Одиннадцать — нечетное число. 10) Некоторые из присутствующих возмутились. 11)«Гони в шею» звучало в его ушах сладкой мелодией (Чехов). 12)«Ура» прокатилось над судами флотилии (Паустовский).

юг бесконечными стаями. 2. С пятими­нутным опозданием этот давно нами ожидаемый ... на­чался. 3. Первой в комнату вошла... с дочкой. 4.... с бра­том появились следом. 5.... противостоит прекрасному. 6. Мне казалось, что по улице шло ... , а может быть, и больше. 7.... — значит познавать науки. В каком предложении подлежащее могло бы стоять как в форме единственного числа, так и множественного числа?