- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Употребление отрицательной частицы не (3 классПланета Знаний)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Употребление отрицательной частицы не (3 классПланета Знаний)
- 2. *ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕНа уроке будь старательным,Будь
- 3. Мы – умные! Мы – смелые! Мы
- 4. Слайд 4
- 5. *Вспоминаем то, что важно для урокаОткрываем новые знания. Применяем новые знания. Определяем основной вопрос урока.
- 6. Правильнооформляем работу
- 7. Проверяем домашнее заданиеУпр.82Зубки – 2 слога, …з-у-б-к-и-
- 8. Повторяем.Чем различаются повествовательные и вопросительные предложения?разные речевые
- 9. Морфемный разборВыделите окончания.Подчеркните основу предложения, стрелками укажите связь слов в предложении.ЧистописаниеМ. с.207Фонетический разбор
- 10. Определяем тему урокаО чем будем говорить на
- 11. Основной вопрос урока Формулируем цельСегодня на уроке
- 12. Работа по учебнику с.66-67 Раздел ГРАММАТИКА
- 13. Открываем новые знания.ВЫВОД
- 14. Упр. 86 самостоятельноПрименяем знания Упр. 85 комментируем
- 15. Применяем знания Упр. 81 работаемУпр. 83 комментируем
- 16. Домашнее задание.правила с. 66-67 + №88
- 17. Слайд 17
- 18. ЯУЗНАЛ …ОТКРЫЛ ДЛЯ СЕБЯ…ЗАПОМНИЛ…НАУЧИЛСЯ …СМОГ…
- 19. Как чувствовали себя на уроке
*ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕНа уроке будь старательным,Будь спокойным и внимательным.Всё пиши, не отставая,Слушай, не перебивая.Говори всё чётко, внятно, Чтобы было всем понятно.Если хочешь отвечать, Надо руку поднимать.
Слайд 2*
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕ
На уроке будь старательным,
Будь спокойным и внимательным.
Всё пиши,
не отставая,
Слушай, не перебивая.
Говори всё чётко, внятно,
Чтобы было всем понятно.
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.
Слушай, не перебивая.
Говори всё чётко, внятно,
Чтобы было всем понятно.
Если хочешь отвечать,
Надо руку поднимать.
Слайд 3Мы – умные! Мы – смелые!
Мы – старательные!
Мы – внимательные!
Мы в
третьем классе учимся,
Всё у нас получится!
Слайд 5*
Вспоминаем то,
что важно для урока
Открываем
новые знания.
Применяем
новые знания.
Определяем основной вопрос урока.
Слайд 8Повторяем.
Чем различаются повествовательные и вопросительные предложения?
разные речевые задачи или цели высказывания:
спросить, задать вопрос сообщить, ответить, утвердить, отрицать и др.,
2) разные интонации произнесения: вопросительна и повествовательная,
3)разные знаки препинания на конце предложений,
4) наличие специальных «вопросительных» слов типа что, зачем, отчего, куда, и других в вопросительных предложениях
2) разные интонации произнесения: вопросительна и повествовательная,
3)разные знаки препинания на конце предложений,
4) наличие специальных «вопросительных» слов типа что, зачем, отчего, куда, и других в вопросительных предложениях
Слайд 9Морфемный разбор
Выделите окончания.
Подчеркните основу предложения, стрелками укажите связь слов в предложении.
Чистописание
М.
с.207
Фонетический разбор
Слайд 10Определяем тему урока
О чем будем говорить на уроке?
Я хочу учиться.
Я стану
образованным?
Что можете рассказать о предложениях?
Что теперь изменилось?
Я не хочу учиться.
Я не стану образованным?
Слайд 11Основной вопрос урока
Формулируем цель
Сегодня на уроке мы
познакомимся с …
узнаем …
вспомним …
научимся…
будем уметь…
узнаем …
вспомним …
научимся…
будем уметь…
Употребление отрицательной частицы НЕ
