- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Части речи. Повторение. (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Части речи. Повторение. (4 класс)
- 2. - Спишите, вставьте пропущенные буквы и раскройте
- 3. Проверка, самооценка. Светит горячее весеннее
- 4. Задачи: Повторить части речи и их признаки. Поупражняться в определении частей речи.
- 5. Работа по учебнику Упр. 295 (с. 135) Работа в группах.
- 6. Упр. 296 (с. 135)
- 7. Слайд 7
- 8. Упр. 298 (с. 136)Что отражено в заголовке
- 9. Примерный планМальчик отдал кошелёк старушке.ОбидаБыть честным –
- 10. РефлексияЗапишите по пять слов в каждый столбик.Взаимопроверка.- Оцените свою работу на уроке.
- 11. Какую тему мы повторили сегодня на уроке?Чем полезен был урок для вас?
- 12. Домашнее задание Упражнение 297 (с. 136)
- Спишите, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Там, где возможно, в скобках укажите проверочные слова. Светит горячее в..сеннее со..нце. Льёт теплый дож..ь. А(н, нн)а и И(н, нн)а выб..жали на улицу. Они стали шлёпать
Слайд 2- Спишите, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Там, где возможно,
в скобках укажите проверочные слова.
Светит горячее в..сеннее со..нце. Льёт теплый дож..ь. А(н, нн)а и И(н, нн)а выб..жали на улицу. Они стали шлёпать босыми но..ками по лужам. Настроение у них было радос..ное.
Слайд 3Проверка, самооценка.
Светит горячее весеннее солнце. Льёт теплый дождь
(дожди). Анна и Инна выбежали (бег) на улицу. Они стали шлёпать босыми ножками (ноженьки) по лужам. Настроение у них было радостное (радость).
Назовите части речи в тексте.
Сформулируйте задачи урока.
Назовите части речи в тексте.
Сформулируйте задачи урока.
Слайд 6Упр. 296 (с. 135)
Работа в парах. Учащиеся по
очереди ставят вопрос к слову и называют часть речи. Взаимооценка.
Слайд 8Упр. 298 (с. 136)
Что отражено в заголовке – тема или основная
мысль?
Найди строки. В которых заключена основная мысль.
Сколько частей в тексте?
Прочитайте первую часть. Что в ней главное?
Составьте план текста
Найди строки. В которых заключена основная мысль.
Сколько частей в тексте?
Прочитайте первую часть. Что в ней главное?
Составьте план текста
Слайд 9Примерный план
Мальчик отдал кошелёк старушке.
Обида
Быть честным – долг, а не заслуга.
-
Напишите текст так. Как вы запомнили.
(Самопроверка. Самостоятельное выполнение грамматических заданий.)
(Самопроверка. Самостоятельное выполнение грамматических заданий.)
Слайд 10Рефлексия
Запишите по пять слов в каждый столбик.
Взаимопроверка.
- Оцените свою работу на
уроке.
