Презентация, доклад по русскому языку на тему Возвратное местоимение себя (6 класс)

прибавляется н?
Как пишутся местоимения с предлогами?

), проявлять заботу обо (я ),
думать о (он ), прибыл с (они ),
у (он ) в оранжерее, расстилаться
над (они ), беседовать с (они ),
трава подо (я ), объясниться с
(он ), сожалеть о (он ), подарим
(они ).

обо мне, думать о нем,
прибыл с ними, у него в оранжерее, расстилаться с ними, беседовать с нами,
трава подо мной, объясняться с ним, сожалеть о нем, подарил им.


,

но одна буква?
Какие два личных местоимения мешают
движению по дорогам?
Сколько личных местоимений в слове семья?
Первый слог – личное местоимение, второй –
детская болезнь. Вместе получается слово,
обозначающее предмет, которое помогает судну
удержаться на месте.
Первый слог – личное местоимение, второй –
звук, который издает лягушка. Вместе – овощ

себе (позднее себя) и ся. Обе формы были самостоятельными словами. Постепенно ся утратило самостоятельность и превратилось в суффикс глагола.
В русском языке одно возвратное местоимение- себя. Оно обозначает, что действие, совершаемое кем-то, направлено на само лицо ( поэтому местоимение так и называется).

п.
П. п.

п.- собой
П. п.- о себе

числа, формы И.п.

нужной форме возвратное местоимение себя и обозначьте его падеж;
объясните орфограммы.
Письменно- выполните морфологический разбор.

Фразеологизмы- это устойчивые сочетания слов. Близкие по лексическому значению одному слову.
Какова синтаксическая роль местоимения в составе фразеологизмов?
Возвратное местоимение себя входит в состав некоторых фразеологизмов. Например: мне не по себе
Задача: замените выделенные слова фразеологизмами с местоимением СЕБЯ, подчеркните их как члены предложения.

пришёл в себя после того, как упал с лошади

Читай про себя

После болезни мальчик на себя не похож

объясните значение слов и выражений

Эгоист-
Читать молча, не вслух –
Проявлять выдержку, терпение –
Лишаться самообладания –
Судить по своим силам или вкусам –
Стать замкнутым, необщительным –
Плохо выглядеть, находиться в душевном, нервном расстройстве-
Быть скрытным, хитрым, иметь «заднюю» мысль –

–владеть собой;
лишиться самообладания -выходить из себя;
судить по своим силам или вкусам – судить по себе
стать замкнутым, необщительным- уйти в себя;
плохо выглядит, находится в душевном, нервном расстройстве- не похож на себя;
скрытен, хитер, имеет «заднюю» мысль – себе на уме.

СЕБЯ от личных местоимений?

к сочинению по плану.
Описать, какой случай произошел с мальчиком?
Построение рассказа:
Экспозиция – где? когда? кто?
Завязка – однажды… как-то раз…
Развитие действия – что задумал наш герой; действия мальчика; действия котенка.
Кульминация рассказа – приходит мама…
Развязка.
Включить в рассказ описание интерьера, диалог.
Подыскать необычное название рассказа. Например:
«Помог!», «Поспешишь – людей насмешишь», «Вот так
сюрприз!» и т.д.