Презентация, доклад по русскому языку на тему Сочинение-рассуждение о книге(7 класс)

когда я открыл окно, моя комната наполнилась запахом цветов р..стущих в скромн..м палисадник... 2. Ветки цветущих череш..н смотр..т мне в окно и ветер иногда усыпа..т мой письме(н, нн)ый стол их белыми лепес..ками. 3. Дальше амфитеатром громоздят( )ся горы всё синее и тума(н, нн)ее а на краю горизонта тянет( )ся серебря(н, нн)ая цепь снеговых вершин начинаясь Казбеком и оканчиваясь двуглав..м Эльбрусом.(М.Лермонтов)

громоздятся горы всё синее и туманнее.
Первое предложение не является верным, так как в тексте нет информации о растении.
Составьте предложения и дополните ими упражнения так, чтобы получился связный текст, используя союзы.

ни позвали пути-дороги, пусть всегда с вами будут любимые книги! Огромный, прекрасный мир жизни открывается в миллионах книг. Авторы детских книг - самые большие ваши друзья.
Хотелось бы, ребята, чтобы вы крепко дружили с произведениями наших классиков: Пушкина и Лермонтова, Гоголя и Некрасова, Льва Толстого, Горького. Прочитав книги этих писателей, вы почувствуете себя сильнее, сумеете глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, ощутите всю прелесть прекрасного русского языка.
Илья Иванович иногда возьмёт и книгу в руки — ему всё равно, какую-нибудь. Он и не подозревал в чтении существенной потребности, а считал его роскошью, таким делом, без которого легко и обойтись можно, так точно, как можно иметь картину на стене, можно и не иметь, можно пойти прогуляться, можно и не пойти: от этого ему всё равно, какая бы ни была книга; он смотрел на неё, как на вещь, назначенную для развлечения, от скуки и от нечего делать.

Сравните тексты

дают скучать.