- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Части речи (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Части речи (2 класс)
- 2. «Где есть желание, найдётся путь!»
- 3. Что значит Засучив рукава - ….
- 4. большоймаленькийсухойвойнаглубокийтвердыйгладитьстарый??????мокрыймирмелкиймягкиймятьмолодойМКакие слова спрятались?
- 5. ммышьБуква эм – звук [м] – согласный, звонкий, непарный, может быть твёрдым [м],может быть мягким [м,]мяч
- 6. Слайд 6
- 7. МЛОЛОМОМЛ?ОПРЕДЕЛИТЕ ПОРЯДОК СЛЕДОВАНИЯ БУКВ
- 8. 2-5 2-4 2-2 1-8
- 9. Определи тему урока Мечта
- 10. Тема урока Мечта -
- 11. .ЧТО ТАКОЕ ЧАСТИ РЕЧИ
- 12. Ребята, давайте вспомним, из чего состоит наша речь?Из чего состоят предложения?
- 13. Разделите слова на группы Лень, пыльный, ленится, пылит, пыль, ленивый. .
- 14. Лень, ленивый, ленится. Пыль, пыльный, пылится. .
- 15. Узнаем:- что такое части речи; чем различаются части речи;Научимся: - определять части речи.
- 16. Слайд 16
- 17. Чайник
- 18. Что? чайникутюгисковородаПредметЧто делает?Что делают?бежиттараторитдребезжитбегутпокрякиваютперескакиваютбренчитстучит Действиепредмета
- 19. Алгоритм действий1. Задать вопрос к слову.2. Определить, чтообозначает это слово.
- 20. Слайд 20
- 21. Что обозначают эти слова? На
- 22. Что обозначают эти слова? На какие вопросы
- 23. Что обозначают эти слова? На какие вопросы отвечают? Ловкий, симпатичная, умное, юные.
- 24. Что обозначают эти слова? На какие
- 25. Что обозначают эти слова? На какие вопросы отвечают? Бежит, учатся, рисовал, пели.
- 26. Что обозначают эти слова? На какие
- 27. ЧАСТИ РЕЧИ -СЛОВА НАЗВАНИЯПРЕДМЕТОВПРИЗНАКОВ ПРЕДМЕТОВДЕЙСТВИЙ ПРЕДМЕТОВБарабанкнижкаобложкакоровалошадьмедведьЛовкийсимпатичнаяумноеюныеБежитучатсярисовалипели
- 28. ЧАСТИ РЕЧИ -СЛОВА НАЗВАНИЯПРЕДМЕТОВПРИЗНАКОВ ПРЕДМЕТОВДЕЙСТВИЙ ПРЕДМЕТОВКто?Что?Какой?Какая?Какое?Какие?Что делает?Что делают?Что делал?Что делали?
- 29. ЧАСТИ РЕЧИ -СЛОВА НАЗВАНИЯПРЕДМЕТОВПРИЗНАКОВ ПРЕДМЕТОВДЕЙСТВИЙ ПРЕДМЕТОВКто?Что?Какой?Какая?Какое?Какие?Что делает?Что делают?Что делаем?Что делали?ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ(сущ.)ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ(прил.)ГЛАГОЛ(гл.)
- 30. ИГРА “Повтори и продолжи”К слову дежурный подобрать
- 31. МолокоСырКефирКислыйСмелыйХрабраяГеройОтважныйИграетМячПрыгаютСкачемПРЕДМЕТПРИЗНАК ПРЕДМЕТАДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА
- 32. МолокоСырКефирКислыйСмелыйХрабраяГеройОтважныйИграетМячПрыгаютСкачемПРЕДМЕТПРИЗНАК ПРЕДМЕТАДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА
- 33. Самооценка учебной деятельности.
- 34. Домашнее задание1). Стр. 70-71 выучить правило, упр. 94. 2). Мини сочинение “Весна”.
- 35. Молодцы!Спасибо за хорошую работу!
«Где есть желание, найдётся путь!»
Слайд 4большой
маленький
сухой
война
глубокий
твердый
гладить
старый
?
?
?
?
?
?
мокрый
мир
мелкий
мягкий
мять
молодой
М
Какие слова спрятались?
Слайд 5м
мышь
Буква эм –
звук [м] –
согласный,
звонкий,
непарный,
может быть
твёрдым
[м],
[м],
может быть мягким [м,]
мяч
![ммышьБуква эм – звук [м] – согласный, звонкий, непарный, может быть твёрдым [м],может быть мягким [м,]мяч](/img/thumbs/ea57b29529d61a82ba80a0e7c894f0bc-800x.jpg "Презентация по русскому языку на тему Части речи (2 класс) ммышьБуква эм – звук [м] – согласный, звонкий, непарный, может быть твёрдым [м],может быть мягким [м,]мяч")
Слайд 15 Узнаем:
- что такое части речи;
чем различаются части речи;
Научимся:
-
определять части речи.
Слайд 16
Стр. 69 упр. 92
Прочитайте выразительно строки из сказки К. Чуковского. Назовите
сначала слова, отмеченные одной*, а затем **.
Что общего у слов каждой группы?
На какие вопросы отвечают слова?
Что они обозначают?
Слайд 17 Чайник
бежит
утюги тараторит
сковорода дребезжит
бегут
покрякивают
перескакивают
бренчит
стучит
Что общего у слов каждой группы?
Слайд 18
Что?
чайник
утюги
сковорода
Предмет
Что делает?
Что делают?
бежит
тараторит
дребезжит
бегут
покрякивают
перескакивают
бренчит
стучит
Действие
предмета
Слайд 21
Что обозначают эти слова?
На какие вопросы отвечают?
Барабан, книжка, обложка, корова, лошадь,
медведь.
Слайд 22Что обозначают эти слова?
На какие вопросы отвечают?
Барабан, книжка, обложка, корова,
лошадь, медведь.
Слова обозначают предметы и отвечают на вопросы кто? что?
Слова обозначают предметы и отвечают на вопросы кто? что?
Слайд 24
Что обозначают эти слова?
На какие вопросы отвечают?
Ловкий, симпатичная, умное,
юные.
Слова
обозначают признак предмета и отвечают на вопросы Какой? Какая? Какое? Какие?
Слайд 26
Что обозначают эти слова?
На какие вопросы отвечают?
Бежит, учатся, рисовал, пели.
Слова обозначают
действия предметов и отвечают на вопросы Что делает? Что делают?
Что делал? Что делали?
Что делал? Что делали?
Слайд 27ЧАСТИ РЕЧИ -
СЛОВА НАЗВАНИЯ
ПРЕДМЕТОВ
ПРИЗНАКОВ ПРЕДМЕТОВ
ДЕЙСТВИЙ ПРЕДМЕТОВ
Барабан
книжка
обложка
корова
лошадь
медведь
Ловкий
симпатичная
умное
юные
Бежит
учатся
рисовали
пели
Слайд 28ЧАСТИ РЕЧИ -
СЛОВА НАЗВАНИЯ
ПРЕДМЕТОВ
ПРИЗНАКОВ ПРЕДМЕТОВ
ДЕЙСТВИЙ ПРЕДМЕТОВ
Кто?
Что?
Какой?
Какая?
Какое?
Какие?
Что делает?
Что делают?
Что делал?
Что делали?
Слайд 29ЧАСТИ РЕЧИ -
СЛОВА НАЗВАНИЯ
ПРЕДМЕТОВ
ПРИЗНАКОВ ПРЕДМЕТОВ
ДЕЙСТВИЙ ПРЕДМЕТОВ
Кто?
Что?
Какой?
Какая?
Какое?
Какие?
Что делает?
Что делают?
Что делаем?
Что делали?
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
(сущ.)
ИМЯ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
(прил.)
(прил.)
ГЛАГОЛ
(гл.)
Слайд 30ИГРА “Повтори и продолжи”
К слову дежурный подобрать слова – названия действий
предмета.
К слову класс подобрать
слова - названия признаков предмета.
К слову класс подобрать
слова - названия признаков предмета.
Слайд 31Молоко
Сыр
Кефир
Кислый
Смелый
Храбрая
Герой
Отважный
Играет
Мяч
Прыгают
Скачем
ПРЕДМЕТ
ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА
ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА
Слайд 32Молоко
Сыр
Кефир
Кислый
Смелый
Храбрая
Герой
Отважный
Играет
Мяч
Прыгают
Скачем
ПРЕДМЕТ
ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА
ДЕЙСТВИЕ ПРЕДМЕТА
