Презентация, доклад по русскому языку на тему: Двоеточие в бессоюзном сложном предложении (9 класс)

имени…ый пирог, сваре…ый суп, кова…ая мастером чугу…ая решётка, чита…ый по радио рассказ, подпис…ый документ, говорить взволнова…о, море взволнова…о

именинный пирог, сваренный суп, кованая мастером чугунная решётка, читанный по радио рассказ, подписанный документ, говорить взволнованно, море взволновано.

вам известны?
. Составьте предложения и выполните их синтаксический разбор:
1 ряд – ССП
2 ряд – СПП
3 ряд – БСП

цели урока

ногами между корней лежит уж подняв золотую голову.
. Я должен помнить печаль пройдёт.
Природа была чудная светило солнце дул лёгкий ветерок.
Он поднял глаза над садом сияло небо.
Мария не вернётся обратно уж очень она обиделась.
-Какие это предложения? Почему? Какие знаки поставили между его частями?
- Начертите схемы этих предложений.

не воробей вылетит не поймаешь.
3. Куда конь с копытом туда рак с клешнёй.
4. Справедливее всего в мире распределены мозги никто не жалуется на их недостаток.
5. Скучен день до вечера коли делать нечего.

УПРАЖНЕНИЕ № 226
1 вариант: 1, 2 предложения
2 вариант: 3, 4 предложения

СЖАТОЕ МИНИ ИЗЛОЖЕНИЕ.

Какие знания я сегодня получил?
Б (безымянный палец) – близость цели. Что я сегодня сделал и чего достиг?
С (средний палец) – состояние духа. Каким было моё преобладающее настроение?
У (указательный палец) – услуга, помощь. Чем я сегодня помог и кому?
Б (большой палец) – бодрость, физическая форма. Каким было моё физическое состояние?

с Россией в кабинете дежурного на плакате китайскими иероглифами написано известное русское выражение, которое , как посчитали китайские друзья, способно обеспечить бесперебойное и безопасное движение на Ж/Д транспорте
-Назовите лозунг, запишите предложение. «Тише едешь –дальше будешь».
-Так какая тема следующего урока?

У. Шекспир