Презентация, доклад по русскому языку на тему: Сочинение- рассуждение на лингвистическую тему 9 класс

3 часть
сжатое тестовые выполнение
изложение задания творческого
прослушанного ч.А(А1-А7) задания
текста ч.В(В1-В14)

работы по русскому языку;
Совершенствовать навыки написания сочинения-рассуждения, умение строить собственное высказывание на лингвистическую тему;

(истолкование) одного из ключевых фрагментов текста

Третья часть

доказать или опровергнуть;
б) Аргументы (доказательства или опровержения), приводимые из текста в поддержку тезиса;
в) Вывод или заключение;

сформулирован и доказуемым;
б) Аргументы должны быть убедительными;
в) Вывод должен быть
бесспорным

2 примера из прочитанного текста;
в) Приводя примеры, применять цитирование или номера нужных предложений;
г) Объём сочинения не менее 50 слов;
д) Сочинение писать аккуратно и разборчивым подчерком;

Слова образуются главным образом с помощью приставок и суффиксов, которые могут многое «рассказать» о слове.
Например, суффикс –л- В глаголе «умел» (№3) сообщает нам, что действие происходит в прошедшем времени, а в словах «астрочек» и «гвоздичек» (№9) уменьшительно-ласкатель-
ные суффиксы «говорят» нам о том, что тексту(фразе) придаётся автором особый смысл. С помощью суффиксов образовываются названия лиц по роду их занятий, профессии («художник»-№5), по месту жительства.
Интересны приставки. Сравним два слова по лексическому значению: прибежать и убежать. По составу они различаются только приставками. Приставка при- вносит в слово значение приближения, приставка у- значение удаления.
Таким образом, «говорящие» суффиксы и приставки любопытно изучать, потому что они помогают увидеть структуру слова и в целом верно понять его лексическое значение.

(Составление простого плана)

Доказать, что деепричастие может быть коварным.
Показать, в чём заключается это коварство.
В чём заключается лексическое значение слова «коварство»? (По словарю С.И.Ожегова)
Что называют деепричастием и деепричастным оборотом?
Каковы особенности построения предложений с деепричастными оборотами?

при себе иметь ………. . Вместе с ними оно образует ….. , о «коварстве» которого полезно знать всем.

к ошибкам. Чтобы избежать ошибок при построении предложений с ….. , следует соблюдать непреложное правило: ....... . Например в предложении №… . Трудность заключается ещё и в том, что деепричастный оборот может использоваться не только …. (Привести примеры)

если хочешь овладеть нормами современного литературного языка, нужно изучать правила построения предложения с деепричастным оборотом и помнить о его «коварстве».

словаря.
Дерево из слов (Словообразовательное гнездо)
Вежливые слова.
Зачем нужны падежи.