Презентация, доклад по русскому языку на тему Глагол

своим животворит отдельные слова ”.
Николай Греч

Цель:

Повторить и усовершенствовать знания о глаголе как части речи
 

на вопросы что делать? что сделать?

Вова (плавать) вчера в речке.
Пчелки (летать) и (жужжать).
Надя не (любить) кашу.

-

-

-

-

-

несовершенный (что делать?)

переходность и непереходность (переходные глаголы требуют прямого дополнения, непереходные глаголы не могут иметь при себе прямого дополнения);

возвратность и невозвратность

(возвратные глаголы образуются от непереходных глаголов с помощью суффикса –СЯ-СЬ;

спряжение — это изменение глаголов по лицам и числам

2 — е (ТЫ — ВЫ); 3 — е (ОН — ОНА — ОНО);

: единственное и множественное

настоящее ,прошедшее, будущее

(только у глаголов прошедшего времени единственного числа

непереходные

Сочетаются или могут
сочетаться с
существительным,
числительным
или местоимением в
винительном падеже
без предлога.

Все остальные

на вопросы что делает? что сделает?, то этот глагол стоит в 3-м лице и в нём перед -ся буква ь не пишется.
Если глагол отвечает на вопросы что делать? что сделать?, то это глагол в неопределённой форме и в нём перед -ся буква ь пишется.
Миша (что делает?) радуется.
Способны (что делать?) учиться.

-ят.
Глаголы, в безударном
положении оканчивающиеся
на –ить

Глаголы-исключения:
смотреть, видеть, обидеть,
ненавидеть, зависеть,
вертеть, терпеть; гнать,
слышать, держать, дышать

1 спряжение
Глаголы с ударными
окончаниями: -у, -ю, -ешь,
-ёшь, -ем, -ём, -ете, -ёте,
-ут, -ют.
Глаголы, в безударном
положении
оканчивающиеся на –ать,
-ять, -уть, -оть, -ыть.

Глаголы-исключения:
брить, стелить

будут происходить
на самом деле:
создаю, создавал,
буду создавать,
создал, создала.

Условное


Глаголы в условном
наклонении обозначают
действия, желаемые
или возможные при
определённых условиях:
вылечил бы,
сделали бы

Повелительное


Глаголы в
повелительном
наклонении обозначают
такие действия,
которые кто-то просит
выполнить:
учи, бросайте,
спрячьтесь

Играли
Играла

Будущее

Что сделает?
Что сделают?
Что будем
делать?
Сыграет
Сыграют
Будем играть

приписываются действия:
говорящему – 1 лицо,
собеседнику – 2 лицо,
тому лицу , о котором идёт речь – 3лицо.

числе действие приписывается нескольким лицам или предметам. В настоящем и будущем времени личные формы образуются посредством личных окончаний:
1 лицо 2 лицо 3 лицо

-у, -ю, -ем,
-ём, -им

-ешь, -ёшь,
-ете, -ёте,
-ишь, -ите

-ет, -ёт, -ит,
-ут, -ют,
-ат, -ят

глаголы, которые не употребляются без не.
Глаголы-исключения:
ненавидеть, недоумевать, негодовать.

постоянным признакам глагола?

В) Время

Б) Лицо

А) Спряжение

А) Вылетела на солнышко первая бабочка.

Б) По вечерам у костров звучат песни.

В) Мы будем строить новый дом.

3. Выбери глагол со значением речи:

В) Отвечать

Б) Бегать

А) Нагреваться

сами по себе, без действующего лица.
Нездоровится,
не сидится.

с чередованием е – и буква и пишется, если после корня стоит суффикс -а-.

-бер- - -бира-
-пер- - -пира-
-дер- - -дира-
-тер- - -тира-
-мер- - -мира-
-стел- - -стила-

избирать – изберу
запирать – запер
отдирать – отдеру
вытирать – вытер
замирать – замер
расстилать - расстелю

оканчивается на - ываю (-иваю), то в
неопределённой форме и в прошедшем времени надо писать суффикс –ыва- (-ива-).
Если в настоящем или в будущем времени глагол оканчивается на –ую (-юю), то в неопределённой форме и в прошедшем времени надо писать суффикс –ова- (-ева-).
Советовать, советовал – советую.

морфологические признаки имеет глагол?
Как он изменяется?
Каким членом предложения обычно бывает?

«!» - я это знал
«+» - новое для меня
«-« - новое для меня
«?» - вопрос