- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Словосочетание.
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Словосочетание.
- 2. Поддержать и ускорить речевое развитие учащихся, совершенствовать грамматический строй их речи Цель дидактического материала
- 3. Задачи дидактического материала
- 4. ЗАПОМНИ!
- 5. Синтаксическая конструкция, которая образуется соединением двух или
- 6. Слайд 6
- 7. ПРОВЕРЬ СЕБЯ! ЖЕЛАЕМ УДАЧИ!!!
- 8. Прочитайте предложение. Мы перебрались через лесной
- 9. Найди как можно больше словосочетаний в данных
- 10. Составьте и запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквыПом…гать, друг; Попр…сить, помощь;Уча(?)ствовать, поход;Позн…комиться, сосед;Спр…вляться, успех;Отд…вать, друг;Покрасить, стена.
Поддержать и ускорить речевое развитие учащихся, совершенствовать грамматический строй их речи Цель дидактического материала
Слайд 2Поддержать и ускорить речевое развитие учащихся, совершенствовать грамматический строй их речи
Цель дидактического материала
Слайд 5
Синтаксическая конструкция, которая образуется соединением двух или более слов на основе
подчинительной связи
Зимний день, делать уроки, выразительно читать
Словосочетание противостоит соединению слов на основе предикативной связи (мальчик спит, дом строится) и сочинительной связи (книги и тетради)
Имеет строгую грамматическую структуру: в нем выделяются главный и зависимый компоненты, от главного слова задается вопрос к зависимому
Письменный стол
Зимний день, делать уроки, выразительно читать
Словосочетание противостоит соединению слов на основе предикативной связи (мальчик спит, дом строится) и сочинительной связи (книги и тетради)
Имеет строгую грамматическую структуру: в нем выделяются главный и зависимый компоненты, от главного слова задается вопрос к зависимому
Письменный стол
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
Слайд 6
Подлежащее и сказуемое
Наступила осень.
Однородные члены предложения
Весело и радостно
шумят зеленые листья.
Наступила осень.
Однородные члены предложения
Весело и радостно
шумят зеленые листья.
СЛОВОСОЧЕТАНИЯМИ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ
Слайд 8Прочитайте предложение.
Мы перебрались через лесной овраг и вышли в
светлый березовый лесок.
В приведенных ниже ответах найдите ошибку.
1.Мы перебрались 2.Через овраг 3.Лесной овраг 4. Перебрались и вышли 5.В светлый лесок 6.Березовый лесок
Аргументируйте свой ответ.
В приведенных ниже ответах найдите ошибку.
1.Мы перебрались 2.Через овраг 3.Лесной овраг 4. Перебрались и вышли 5.В светлый лесок 6.Березовый лесок
Аргументируйте свой ответ.
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
Слайд 9Найди как можно больше словосочетаний в данных предложениях
Кузнечик сложил свои длинные
задние ноги пополам, потом разом выпрямил их и подскочил высоко в воздух.
Летом и осенью запасливые белки сушат шляпки грибов.
Солнце на мгновение выглянуло из – за тучи и снова спряталась за облако.
В первый день щенок утащил у хозяина новый сапог и отъел кусок голенища.
Хозяин бить щенка не стал, а купил ему мячик.
Ветер дует без устали и далеко разносит созревшие семена деревьев и трав.
Летом и осенью запасливые белки сушат шляпки грибов.
Солнце на мгновение выглянуло из – за тучи и снова спряталась за облако.
В первый день щенок утащил у хозяина новый сапог и отъел кусок голенища.
Хозяин бить щенка не стал, а купил ему мячик.
Ветер дует без устали и далеко разносит созревшие семена деревьев и трав.
Слайд 10Составьте и запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы
Пом…гать, друг;
Попр…сить, помощь;
Уча(?)ствовать, поход;
Позн…комиться,
сосед;
Спр…вляться, успех;
Отд…вать, друг;
Покрасить, стена.
Спр…вляться, успех;
Отд…вать, друг;
Покрасить, стена.
