сильнее всех.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Сравнительная степень качественных имён прилагательных (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Сравнительная степень качественных имён прилагательных (6 класс)
- 2. Оценивание 9, 10 баллов – 57, 8
- 3. 1.Соотнесите признаки с разрядами прилагательных, к которым
- 4. Ключ для проверки д/зЗадание 1.1.Б,
- 5. Оценивание 9, 10 баллов – 57, 8
- 6. Сравнительная степень качественных имён прилагательных.
- 7. Цель: изучение понятия и способов образования сравнительной степени качественных имён прилагательных.
- 8. Сравните По ширине: река и ручей(широкий, узкий)По
- 9. Сравнительная степеньпростая1. С помощью суффиксов -ее (-ей),
- 10. Менее интересная статья была представлена в этом журнале.Эта статья менее интересная, чем предыдущая.
- 11. Ключ для проверкиЗадание 1. АЗадание 2.А: 2,
- 12. Оценивание 9, 10 баллов – отлично7, 8
- 13. Огонь силён, вода сильнее огня, земля сильнее воды, но человек сильнее всех.
- 14. 1.Здоровьедорожезолота.2.Добрые словалучшемягкого пирога
- 15. 1.После обеда едавкуснее.2.Правдасветлеесолнца.
Оценивание 9, 10 баллов – 57, 8 баллов – 45, 6 баллов – 3Меньше 5 баллов - 2
Слайд 31.Соотнесите признаки с разрядами прилагательных, к которым они относятся.
1.Может иметь краткую
форму и степени сравнения.
2.Образуется с помощью суффиксов.
3.Обозначает признак по отношению к месту, времени, материалу.
А) относительный; Б) качественный; В) притяжательный.
2.Определите разряды имён прилагательных в с/с.
1.Жгучий мороз. А) относительный;
2.Шёлковый шарф. Б) качественный;
3.Железный характер. В) притяжательный.
4.Павлиний хвост.
3.Вставьте в предложения подходящие по смыслу имена прилаг., согласуя их с существительными, и определите их разряды.
_________(_________) вечером в _____________ (_________) мороз весело и игриво трещат в печи _____________ (____________) дрова.
Слова – помощники: берёзовый, зимний, сильный, деревенский, жаркий.
2.Образуется с помощью суффиксов.
3.Обозначает признак по отношению к месту, времени, материалу.
А) относительный; Б) качественный; В) притяжательный.
2.Определите разряды имён прилагательных в с/с.
1.Жгучий мороз. А) относительный;
2.Шёлковый шарф. Б) качественный;
3.Железный характер. В) притяжательный.
4.Павлиний хвост.
3.Вставьте в предложения подходящие по смыслу имена прилаг., согласуя их с существительными, и определите их разряды.
_________(_________) вечером в _____________ (_________) мороз весело и игриво трещат в печи _____________ (____________) дрова.
Слова – помощники: берёзовый, зимний, сильный, деревенский, жаркий.
Для проверки д/з.
1.Соотнесите признаки с разрядами прилагательных, к которым они относятся.
1.Может иметь краткую форму и степени сравнения.
2.Образуется с помощью суффиксов.
3.Обозначает признак по отношению к месту, времени, материалу.
А) относительный; Б) качественный; В) притяжательный.
2.Определите разряды имён прилагательных в с/с.
1.Жгучий мороз. А) относительный;
2.Шёлковый шарф. Б) качественный;
3.Железный характер. В) притяжательный.
4.Павлиний хвост.
3.Вставьте в предложения подходящие по смыслу имена прилаг., согласуя их с существительными, и определите их разряды.
_________(_________) вечером в _____________ (_________) мороз весело и игриво трещат в печи _____________ (_________) дрова.
Слова – помощники: берёзовый, зимний, сильный, деревенский, жаркий.
Слайд 4Ключ для проверки д/з
Задание 1.
1.Б, 2.В, 3.А.
Задание
2.
1.Б, 2.А, 3.Б, 4.В.
Задание 3.
Зимним (относ.) вечером в сильный (качест.) мороз весело и игриво трещат в печи берёзовые (относ.) дрова.
1.Б, 2.А, 3.Б, 4.В.
Задание 3.
Зимним (относ.) вечером в сильный (качест.) мороз весело и игриво трещат в печи берёзовые (относ.) дрова.
Слайд 7
Цель: изучение понятия и способов образования сравнительной степени качественных имён прилагательных.
Слайд 8Сравните
По ширине: река и ручей
(широкий, узкий)
По высоте: берёза и сирень
(высокий,
низкий)
По быстроте: лошадь и верблюд
(быстрый, медленный)
По быстроте: лошадь и верблюд
(быстрый, медленный)
Слайд 9Сравнительная степень
простая
1. С помощью суффиксов -ее (-ей), -е, -ше:
интересный
- интереснее
интересней чистый - чище
2.Путём изменения корня: хороший – лучше
3. С помощью приставки ПО - : новый - поновее
интересней чистый - чище
2.Путём изменения корня: хороший – лучше
3. С помощью приставки ПО - : новый - поновее
составная
Прилагательное +
более / менее:
более интересный
менее интересный
Слайд 10
Менее интересная статья была представлена в этом журнале.
Эта статья менее интересная,
чем предыдущая.
Слайд 12Оценивание
9, 10 баллов – отлично
7, 8 баллов – хорошо
5, 6
баллов – испытываю затруднения
Меньше 5 баллов -
Меньше 5 баллов -
