- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Написание букв о и е после шипящих и ц в окончаниях существительных
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Написание букв о и е после шипящих и ц в окончаниях существительных
- 2. ЖШЦЩЧ
- 3. ЧувствоЗапиши новое словарное словочувствоватьчувственный
- 4. Запиши словарные слова, с которыми мы работаем
- 5. перед школ…й -над пашн…й - с каш...й
- 6. Тема урока:«Правописание букв «о» - «е»в окончаниях существительныхпосле шипящих и ц
- 7. Работа в группах
- 8. Слайд 8
- 9. О - ЕВывод:В окончаниях существительных 1 склонения
- 10. В окончаниях имён существительных послешипящих и «ц»под ударениембез ударенияОе
- 11. с каш...й - с мыльц…м -под кож…й - Пользуясь сформулированным правилом, вставь нужные буквы
- 12. Тема урока:«Правописание букв «о» - «е»в окончаниях существительныхпосле шипящих и ц
- 13. ФИЗМИНУТКА
- 14. Слайд 14
- 15. Сегодня я узнал(а)…Теперь я могу …У меня не получилось…Ответь на вопросы
- 16. Спасибоза урок!
ЖШЦЩЧ
Слайд 5перед школ…й -
над пашн…й -
с каш...й -
с мыльц…м -
за
дуб…м -
под кож…й -
Вставь нужную букву, пользуясь инструкцией
Слайд 9О - Е
Вывод:
В окончаниях существительных
1 склонения после шипящих,
под ударением пишется
о,
без ударения е .
без ударения е .
Вывод:
В окончаниях существительных
1 склонения после буквы ц,
под ударением пишется о,
без ударения е .
Вывод:
В окончаниях существительных
2 склонения после шипящих,
под ударением пишется о,
без ударения е .
Вывод:
В окончаниях существительных
2 склонения после буквы ц,
под ударением пишется о,
без ударения е .
