- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Подготовка к ЕГЭ (11 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Подготовка к ЕГЭ (11 класс)
- 2. Культура речи как раздел лингвистики
- 3. Культура речи – это владение нормами русского
- 4. Цели:
- 5. Включим, жалюзи, бледна, обеспечение, договор, сливовый,
- 6. Включим, жалюзи, бледна, обеспечение, договор, сливовый,
- 7. Выставление оценок0-1 ошибка – «5»2-3 ошибки – «4»4-6 ошибок – «3»7 и более – «2»
- 8. Ц..нтральный, скр..пучий, бл..стеть, обж..гать, зат..рмозить, з..ря,
- 9. Орфографические нормыЦентральный, скрипучий, затормозить, периодический, очаровательный, оштрафовать, теоретики, роскошный, покраснеть, омрачать, тяжёлый.№8
- 10. Выставление оценок0-1 ошибка – «5»2-3 ошибки – «4»4-6 ошибок – «3»7 и более – «2»
- 11. Пунктуационные нормы Талант писателя позволяет сочетать и
- 12. С трудом я открыл дверь (1) заваленную
- 13. Пунктуационные нормы Это музыкальное произведение (1)
- 14. Проверка знанийТЕСТ
- 15. Я справился (не справился)….Я смог (не смог)….У
- 16. Домашнее задание
- 17. Желаю успеха на ЕГЭ!!!
Культура речи как раздел лингвистики
Слайд 3Культура речи – это владение нормами русского литературного языка в его
устной и письменной форме
Слайд 4
Цели:
-систематизировать знания по орфоэпии, орфографии,
пунктуации;
-подготовиться к контрольному тесту
в формате ЕГЭ
Слайд 5 Включим, жалюзи, бледна, обеспечение, договор, сливовый, щавель, черпать, шарфы, откупорить,
занята, баловать, принудить, банты, вручит, завидно, нефтепровод, средства, камбала, премировать, торты.
Орфоэпические нормы
№4
Слайд 6 Включим, жалюзи, бледна, обеспечение, договор, сливовый, щавель, черпать, шарфы, откупорить,
занята, баловать, принудить, банты, вручит, завидно, нефтепровод, средства, камбала, премировать, торты.
Орфоэпические нормы
№4
Слайд 8
Ц..нтральный, скр..пучий, бл..стеть, обж..гать, зат..рмозить, з..ря, пер..одический, оч..ровательный, водор..сли, оштр..фовать,
те..ретики, прик..снуться, р..скошный, покр..снеть, омр..чать, р..внина, т..жёлый.
Орфографические нормы
№8
Слайд 9Орфографические нормы
Центральный, скрипучий, затормозить, периодический, очаровательный, оштрафовать, теоретики, роскошный,
покраснеть, омрачать, тяжёлый.
№8
Слайд 11Пунктуационные нормы
Талант писателя позволяет сочетать и правду (1) и фантастику (2)
и заставляет поверить в реальность событий.
№15
1
Слайд 12С трудом я открыл дверь (1) заваленную ночным снегом (2) и
(3) пробивая лопатою траншею (4) стал раскидывать белый пух этой ночи и поднимать тяжелые пласты
Пунктуационные нормы
№16
1234
Слайд 13Пунктуационные нормы
Это музыкальное произведение (1) конечно (2) привлекает внимание слушателя.
Но в его звучании (3) пожалуй (4) недостаёт собственного чувства исполнителя, его любви и страсти, тихой нежности и светлой грусти.
№17
1234
Слайд 15Я справился (не справился)….
Я смог (не смог)….
У меня получилось (не получилось)…
Я
доволен(не доволен) собой …
Мне было трудно…
Мне было легко…
Мне необходимо поработать над…
Сегодня на уроке я повторил…
Мне было трудно…
Мне было легко…
Мне необходимо поработать над…
Сегодня на уроке я повторил…
Рефлексия
