- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Речевое общение (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Речевое общение (5 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Рассмотрите ситуацию и охарактеризуйте условия общения.Вы пришли
- 5. Рассмотрите ситуацию и охарактеризуйте условия общения.Вы прочитали
- 6. Рассмотрите ситуацию и охарактеризуйте условия общения.Вместе с
- 7. Слайд 7
- 8. Упражнение 1. Вспомни глаголы речи, запиши, добавь список
- 9. Упражнение 2. Определи задачи речевого общения через чтение
- 10. Упражнение 2. Определи задачи речевого общения через чтение
- 11. Поработай над крылатым выражением:Что значит «оказать медвежью услугу»?Допиши предложение:Оказать медвежью услугу – значит … .
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Представьте, что вы заменяете учителя в начальной школе. Как вы объясните тему «Речевое общение»?
- 15. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕСоставить рассказ с использованием диалога по иллюстрации.
Рассмотрите ситуацию и охарактеризуйте условия общения.Вы пришли в магазин: с кем вы разговариваете? Какова цель, причина общения? О чём и как вы говорите с продавцом?
Слайд 4Рассмотрите ситуацию и охарактеризуйте условия общения.
Вы пришли в магазин: с кем
вы разговариваете? Какова цель, причина общения? О чём и как вы говорите с продавцом?
Слайд 5Рассмотрите ситуацию и охарактеризуйте условия общения.
Вы прочитали книгу о мальчике-волшебнике. Хотели
поделиться впечатлениями с товарищем, а он не стал слушать. Разговор не получился. Какое важное для общения условие отсутствовало?
Слайд 6Рассмотрите ситуацию и охарактеризуйте условия общения.
Вместе с соседом-итальянцем вы были на
концерте одной группы. Однако по окончании концерта, к сожалению, не произошло. Почему?
Слайд 8Упражнение 1. Вспомни глаголы речи,
запиши, добавь список своими примерами.
Сказать, спросить, попросить,
высказать…
Найди родственные слова, выдели в них корень.
Найди родственные слова, выдели в них корень.
Слайд 9Упражнение 2. Определи задачи речевого общения через чтение диалогов.
1)
- Ты зачем выходил
в такую погоду из дома?
Да мне срочно в аптеку надо было сходить: у брата была высокая температура.
Да мне срочно в аптеку надо было сходить: у брата была высокая температура.
Слайд 10Упражнение 2. Определи задачи речевого общения через чтение диалогов.
2)
- Дай мне списать
задание по математике.
- Нет, не дам. Если ты не понял – давай объясню. Не хочу оказывать тебе медвежью услугу.
- Нет, не дам. Если ты не понял – давай объясню. Не хочу оказывать тебе медвежью услугу.
Слайд 11Поработай над крылатым выражением:
Что значит «оказать медвежью услугу»?
Допиши предложение:
Оказать медвежью услугу
– значит … .
Слайд 14Представьте, что вы заменяете учителя в начальной школе. Как вы объясните
тему «Речевое общение»?
