Презентация, доклад по русскому языку на тему Начальная форма глагола 7 класс

Содержание

1. Презентация по русскому языку на тему Начальная форма глагола 7 класс
2. Севирные гости В зимнею стужу в ельнике стаит
3. Северные гости В зимнюю стужу в ельнике стоит
4. Глагол.Начальная форма глагола.
5. Цель урока: Познакомить пятиклассников с
6. Неопределённая форма глаголаЧто делать?Что сделать?игратьвешатьназватьотнестипринестиперенести
7. Н. ф.Что делать?Что сделать?-ть-ти-чьвремячисло
8. I.Работа с книгой Упражнение 343.
9. II.Игра «Самый внимательный»
10. III.Работа с книгой Упражнение 345.
11. IV.Разминка
12. Полезные советы.
13. VI.Выборочный диктант.Перевести выписанные глаголы на родной язык Выписать глаголы неопределённой формыЗадание 1. Задание 2.
14. VII.Закрепление: Данные словосочетания замените глаголами неопределенной
15. Домашнее задание: Упражнение 341Выучить теорию
16. Выставление оценок
17. СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!

Севирные гости В зимнею стужу в ельнике стаит тишына. от лютага холада папряталась всё жывое. Вдруг паевилась целая стайка севирных гастей. С шумам пранислись клесты над тихай палянай.I. Деформированный текст.

Главная
Русский язык
Презентация по русскому языку на тему Начальная форма глагола 7 класс

Слайд 1Двенадцатое марта Классная работа

Слайд 2Севирные гости
В зимнею стужу в ельнике стаит тишына. от лютага холада

папряталась всё жывое.

Вдруг паевилась целая стайка севирных гастей. С шумам пранислись клесты над тихай палянай.

I. Деформированный текст.

Севирные гости В зимнею стужу в ельнике стаит тишына. от лютага холада папряталась всё жывое. Вдруг

Слайд 3Северные гости
В зимнюю стужу в ельнике стоит тишина. От лютого холода

по-
пряталось2 всё живое.
Вдруг появилась целая стайка северных гостей. С шумом пронеслись клесты над тихой поляной.4

Северные гости В зимнюю стужу в ельнике стоит тишина. От лютого холода по- пряталось2 всё живое. Вдруг

Слайд 4Глагол.
Начальная форма глагола.

Слайд 5 Цель урока:

Познакомить пятиклассников с понятием «глагол»и научить их

распознавать эту часть речи среди других слов;

Организовать деятельность учащихся, направленную на осознание глаголов неопределенной формы как начальной формы глагола;

Способствовать развитию речи учащихся, внимания, логического мышления;

Способствовать формированию навыков самоконтроля и взаимоконтроля;

Цель урока: Познакомить пятиклассников с понятием «глагол»и научить их распознавать эту часть речи среди других

Слайд 6Неопределённая форма глагола
Что делать?
Что сделать?
играть
вешать
назвать
отнести
принести
перенести

Слайд 7Н. ф.
Что делать?
Что сделать?
-ть
-ти
-чь
время
число

Слайд 8I.Работа с книгой
Упражнение 343.

Слайд 9 II.Игра «Самый внимательный»

Ходить, ходит, кость, косит, косить,

кровать, нести, носят, носить, скатерть, стричь, плести, кости, ногти, везти, грусть, лошадь, медь, стеречь.

II.Игра «Самый внимательный» Ходить, ходит, кость, косит, косить, кровать, нести, носят, носить,

Слайд 10III.Работа с книгой
Упражнение 345.

Слайд 11IV.Разминка

Слайд 12 Полезные советы.
Когда просыпаешься, нельзя (лежу)

в постели. Надо сразу (встаю) и (сделаю) зарядку. Упражнения нужно (выполняю) медленно. Между упражнениями необходимо (делаю) небольшие паузы для отдыха. Нельзя (задерживаю) дыхание, надо (дышу) ровно, спокойно. Зарядку нужно (делаю) при открытой форточке.

V. Глаголы, данные в скобках, заменить глаголами неопределенной формы.