Слайд 2Какая часть речи отвечает на вопрос кто?
Какой частью речи являются слова,
отвечающие на вопрос чей?
Какие части речи изменяются по падежам( склоняются)?
Слайд 3Местоимение- часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но
не называет их.
Слайд 4Только местоимение
При изменении по падежам может иметь нестандартные окончания.(мы –вас
– вам - вами)
Может пропустить внутрь себя в косвенных падежах предлог и фактически распадается на три слова(никто– ни у кого)
Может не иметь именительного падежа(себя)
Может быть одним словом, но отвечать на разные вопросы.(её –чьё ? её -кого?)
Слайд 5Мне русская речь -как музыка.
В ней слово звучит, поёт.
В ней дышит
душою русскою
Создатель её- народ.
И я в эту речь ныряю,
Как в речку,
И там, со дна
Сокровища добываю
В которых поёт весна.
Слайд 6В предложении местоимения обычно бывают подлежащими, дополнениями,определениями.
Слайд 7Зачем нужны местоимения?
Однажды упало из ведра семечко. Приютилось семечко между глиной
и камнями. Долго томилось это семечко, а потом вдруг выпустило из себя корешки, впилось корешками в глину и стало расти. Так этот цветок, который яростно боролся за место под солнцем, начал жить. Нечем было питаться цветку в камне и глине, но стремление жить заставляли цветок каким-то чудом добывать себе влагу.
- Что в данном тексте неправильно, некрасиво звучит?
-Что мы можем сделать, чтобы избежать повторения?
Слайд 8Местоимения бывают
Личные (я, мы,ты, вы,он,она,они,оно)
Возвратные (себя)
Вопросительные(кто?что?каков?чей
Относительные(кто,что,каков,чей)
Неопределённые(некто,кое-кто)
Отрицательные(никто,ничей)
Притяжательные(мой,твой,наш)
Указательные(тот,этот)
Определительные(весь,самый,другой)
Слайд 9Давайте улыбнёмся!
Улыбка-это нечто, чем встречают любого человека -не потому, что он
хороший, умный, весёлый. Улыбка дарится человеку просто потому, что перед тобой человек, которому вы не желаете ничего плохого и своей улыбкой уже помогаете ему в этом.
Назови все местоимения и их разряды.
Слайд 10Давайте посмеёмся!
Дубровский застрелил медведя. Троекуров велел с него снять шкуру.
Мы
ходили на пруд, на нём росло много лилий и плавали лебеди. Мы сплели из них красивый венок.
Туго приходилось ему, когда он с ним вступал в борьбу.
Охотник приблизился к зверю. Он испугался и убежал.
В музее выставлены чучела динозавров, которые все погибли в годы войны от бомбёжки .
Слайд 11Употребляя местоимения,
помните, что
неуместное использование местоимений
в речи может породить двусмысленность.
Грубейшей ошибкой является изменение местоимений его, её, их по образцу остальных притяжательных местоимений (недопустимо – ихний план, правильно – их план).
К личным местоимениям 3-го лица после предлогов прибавляется Н (вокруг неё)
Особого внимания заслуживает построение сложноподчинённого предложения с относительным местоимением который. Местоимение обычно замещает ближайшее к нему предшествующее существительное.
Слайд 12Исправьте ошибки неграмотного ученика .
Придя со школы домой, быстро переодемшись,
я решил отправиться до бабушки и дедушки. До ихнего дома рукой подать. Бабушка у меня здоровская. Знаете, по чем это видно? У ней всегда есть вкусные пирожки. Она пекёт их особым способом. Дедушка об ей заботится, ухаживает. Я вырасту и тоже буду ихней поддержкой и опорой.
Слайд 13Не допускай ошибки в написании местоимений.
В неопределённых местоимениях под ударением пишется
НЕ, в отрицательных местоимениях без ударения НИ.
Неопределённые местоимения с приставкой КОЕ- и суффиксами –ТО,-ЛИБО, -НИБУДЬ пишутся через дефис.
Слайд 14Раскрой скобки.
Кто(то), не справившись со своим конём, стал бить седло.
Кому (н…)чего
сказать своего, тому лучше помолчать.
Н(..)чего не сделано, если остаётся что ( нибудь) недоделанное.
Чтобы жить, надо уметь что(либо) делать.
Н(…) с(чем )сравнить предательство
Слайд 15Что узнали о местоимении?
Чем отличается местоимение от слов, которые оно заменяет?
Когда
местоимение может улучшить нашу речь, когда может ухудшить?
На какие разряды по лексическому и грамматическому значению можно разделить все местоимения?
Какие трудности могут нам встретиться при написании местоимений?