Презентация, доклад по русскому языку на тему Не с причастиями (7 класс)

классе

правилом написания не с
причастиями; формировать навыки написания
частицы не и приставки не в причастиях
2. Повторить темы «Написание не с существительными,
прилагательными, глаголами»
3. Развивать речь, работая над связными высказываниями
на лингвистическую тему

диктовка; б) вывод о написании не с существительными, прилагательными, глаголами; в) работа с предложениями, составление схем предложений
Объяснение нового материала. Слитное и раздельное написание не с причастиями
Закрепление нового материала
Домашнее задание

(не)большой,
(не)ряха; (не)высокий, а низкий; (не)приятель;
далеко (не) правда; (не)забыть, (не)годовать; (не)
друг, а враг; (не)интересный, а скучный;
(не)интересный; (не)интересный, но поучительный;
(не)вежа, (не)подумать; вовсе (не)трудный; (не)
трудный

Задание: Объяснить написание не с различными частями
речи

ненавидеть, небольшой,
неряха; не высокий, а низкий; неприятель;
далеко не правда; не забыть, негодовать; не
друг, а враг; не интересный, а скучный;
неинтересный; неинтересный, но поучительный;
невежа, не подумать; вовсе не трудный; нетрудный

существительными и прилагательными
пишется слитно:
1) если без не не употребляется
например: неряха, неряшливый
2) если можно заменить синонимом без не
например: неправда (ложь), неправдивый (лживый)

существительными и прилагательными
пишется раздельно:
1) если есть противопоставление с союзом а
например: Не правда, а ложь. Не правдивый, а
лживый.
2) если впереди стоят слова: далеко не, вовсе не,
ничуть не, отнюдь не
например: далеко не правда, вовсе не интересный

пишется раздельно. Исключения
составляют те глаголы, которые не употребляются без не:
ненавидеть,
неволить,
негодовать,
неистовствовать,
недомогать,
недоумевать
Например: не работать, не думать , негодовать(искл.),
не смотреть, ненавидеть(искл.)

раскрыть скобки, расставить
знаки препинания, начертить схемы 1 и 3 предложений


Ветер подувший с севера принес холод и снег Даже
(у) берега образовалась корочка льда Завтра (в)
море выйти (не)сможем сказал бригадир

подувший с севера, принес холод и снег. Даже
у берега образовалась корочка льда. «Завтра в море
выйти не сможем»,-сказал бригадир.

Схемы: 1.

…

,

,

…

.

х

3.

«П», - а.

Не с причастиями

Слитное написание:
1) если без не не употребляется
например: ненавидевший, негодующий
2) если причастие не имеет зависимых слов и в
предложении нет противопоставления с союзом а
например: непрекращающийся (дождь),
несделанное (задание)

Не с причастиями
Раздельное написание:
1) если причастие имеет при себе зависимое слово или
слова
например: не прекращающийся всю ночь дождь, не
сделанное мною задание
2) если в предложении есть противопоставление с союзом а
например: Не законченное, а начатое собрание.
3) если не входит в состав усилительных отрицаний: далеко
не, отнюдь не, вовсе не, ничуть не
например: далеко не продуманное решение
4) с краткими причастиями
например: книга не прочитана, письмо не отправлено

условия слитного или раздельного написания не с причастиями, работаем у доски и в тетрадях под руководством учителя)
Задание 2. Распространите причастия зависимыми словами. От страдательных причастий образуйте краткую форму. Образец: Непроверенная работа – не проверенная учителем работа – работа не проверена Примеры: нераспустившийся цветок, непрочитанная книга, непрекращавщийся дождь, ненаписанное сочинение, нескошенный луг

4. Перестройте данные словосочетания, чтобы не стала частицей Ненапечатанный роман, неподметенный пол, незасеянное поле, невыполненное поручение, нерассказанная легенда
Задание 5. Объясните написание не с причастиями В вазе стояли не увядшие, а свежие цветы. Ненавидящий взгляд. Доска не прибита. Не исправленная вовремя ошибка. Невидимое солнце. Далеко не продуманное решение.

урока, составьте связный рассказ о слитном и раздельном написании не с причастиями
Задание 7. Есть ли общие правила написания не с причастиями, прилагательными и существительными?

у уроку

1. Учебник «Русский язык» для 7 класса
общеобразовательных учреждений / Баранов М.Т.,
Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др./, Москва,
«Просвещение», 2003
2. Богданова Г.А., «Уроки русского языка в 7 классе»,
Москва. «Просвещение», 2007