МБОУ «Сахзаводская СОШ» Ливенского района Орловской области Пешковой Л.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Имя прилагательное (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Имя прилагательное (6 класс)
- 2. ? ? ? Двадцать второе марта.Классная работа.
- 3. Кругом
- 4. И.А.Бунин. Косцы
- 5. Имя прилагательное как часть речи
- 6. Цель: морфологические признаки имени прилагательного, его синтаксическую
- 7. Слайд 7
- 8. Электронная физкультминуткадля глаз
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Берегите зрение!
- 17. Работа в парах Восстановите стихотворение И.А.Бунина «Родник», вставляя на месте пропусков подходящие по смыслу слова.
- 18. Слова для справок: тенистой, зеленой, сырой, нагорный,
- 19. Шишкин И.И. Родник в лесу.
- 20. РодникВ глуши лесной, в глуши зеленой
- 21. Домашнее заданиеП. 101,1 уровень - упр. 5672 уровень – сочинение-этюд с использованием имен прилагательных.
- 22. Слайд 22
- 23. Спасибо за работу!
? ? ? Двадцать второе марта.Классная работа.
Слайд 3
Кругом нас были поля,
…глушь … России. Было… время … дня… …Дорога, заросшая муравой, уходила перед нами в … даль.
Слайд 6Цель:
морфологические признаки имени прилагательного, его синтаксическую роль;
Расширение сведений о
функции прилагательного в тексте
Развитие умений анализировать и характеризовать значение, морфологические признаки имени прилагательного, его синтаксическую роль;
Расширение сведений о функции прилагательного в тексте
Слайд 17Работа в парах Восстановите стихотворение И.А.Бунина «Родник», вставляя на месте пропусков подходящие
по смыслу слова.
Слайд 18Слова для справок:
тенистой, зеленой, сырой, нагорный, студеный, крутом,
узорной, светлой.
Иван Бунин
Родник
В глуши
лесной, в глуши ……….,
Всегда ………. и ……………,
В …………. овраге под горой
Бьет из камней родник …………:
А небеса и лес ………..
Глядят, задумавшись в тиши,
Как в …………..влаге голыши
Дрожат мозаикой …………
Всегда ………. и ……………,
В …………. овраге под горой
Бьет из камней родник …………:
А небеса и лес ………..
Глядят, задумавшись в тиши,
Как в …………..влаге голыши
Дрожат мозаикой …………
Слайд 20
Родник
В глуши лесной, в глуши зеленой
Всегда тенистой и сырой,
В
крутом овраге под горой
Бьет из камней родник студеный.
А небеса и лес нагорный
Глядят, задумавшись в тиши,
Как в светлой влаге голыши
Дрожат мозаикой узорной.
Бьет из камней родник студеный.
А небеса и лес нагорный
Глядят, задумавшись в тиши,
Как в светлой влаге голыши
Дрожат мозаикой узорной.
Слайд 21Домашнее задание
П. 101,
1 уровень - упр. 567
2 уровень – сочинение-этюд с
использованием имен прилагательных.
Слайд 22 Рефлексия
Дополни текст именами прилагательными.
Вот и подошел к концу _______________ урок русского языка. Мы повторили все, что знали об имени прилагательном. Благодаря этим словам наша речь становится _______ . Мои одноклассники были ______ . Они давали _______ответы.
На уроке я узнал много ______ и _______. Своей работой на уроке я _______.
Вот и подошел к концу _______________ урок русского языка. Мы повторили все, что знали об имени прилагательном. Благодаря этим словам наша речь становится _______ . Мои одноклассники были ______ . Они давали _______ответы.
На уроке я узнал много ______ и _______. Своей работой на уроке я _______.
