Презентация, доклад по русскому языку на тему Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными (9 класс)

последовательным подчинением придаточных

Предложения с параллельным подчинением придаточных

Предложения с однородным и неоднородным соподчинением

Васильевна,
учитель русского языка и
литературы

Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными

К урокам русского языка в 9 классе

его тачка.

и

как

как

Лес ещё не шумел, потому что было ещё рано _ и ? ветер ещё только-только нарождался вдали.

Потому
что

?

И

Параллельное подчинение

голос живой.

так как

который

хотя

1-ой степени

2-ой степени

3-ой степени

Молодые казаки ехали смутно и удерживали слёзы, так как боялись отца, который тоже был несколько смущён, хотя старался этого не показывать

неоднородное

что

куда

что

что

что

И грустно мне, что зыбким полукругом лежат во тьме пустынные дворы,
что поздний час, что гаснут друг за другом торжественные звёздные миры.

Смотритель осведомился, куда надобно было ему ехать, и объявил, что лошади, присланные из Кистенёвки, ожидали его уже четвёртые сутки.

часы на балконе Карениных, он был так растревожен и занят своими мыслями, что видел стрелки на циферблате, но не мог понять, который час.

убеждён, что всех трёх профессоров черезвычайно занимал вопрос о том, выдержу ли я экзамен _ и хорошо ли я его выдержу.

мною был прав и что я напрасно оскорбил его упреком и подозрением. (А. Пушкин.)

2) Иногда, когда пламя горело слабее и кружок света суживался,
из надвинувшейся тьмы внезапно выставлялась лошадиная голова. (И. Тургенев.)
3) Когда люди молоды и весна на дворе, все кажется веселым и радостным. (К. Станиславский.)


Объясните отсутствие запятой перед одиночным союзом и.

, (когда ) и ( )… ].
3.(Когда ) и ( ), [ ].

Отчизне посвятим души прекрасные порывы. (А. Пушкин.) (Пока), (пока), [ О, ].

2) Скажи мне, ветка Палестины, где ты росла, где ты цвела? (М. Лермонтов) [… ,О ], (где), (где).

3) Ребенок был так уморительно мал, как будто все это картинное было, как будто бы в детский театр я попал. (Н. Некрасов.) [ ], (как будто), (как будто).

4) Пока я ходить умею, пока я глядеть умею, пока я дышать умею, я буду идти вперед. (Л. Ошанин.) (Пока), (пока), (пока), [ О, ].

(как ни),но [ ].
3. [ ],(что) и (что).
4. [ ],(что) и (как).
5. […(когда) и ( ), … ].
6. (Когда), ( и ⚪,и ⚪ ), [ то … ].
7. […, (когда), … ] ,(что).