Презентация, доклад по русскому языку на тему: ВПР по русскому языку. Материалы для подготовки (5 класс)

Содержание

1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Пр..хладн..ю(2) т..шину(3) утра н..руша..т только возня дроздов на р..бинах (в)ч..ще сада. Слыш..т..ся г..лоса и раздаёт..ся гулкий стук

Слайд 1материалы для подготовки
Учитель русского языка и литературы МКОУ «Октябрьский лицей» Калачёвского

муниципального района Волгоградской области Хабарова Анна Сергеевна

ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

РУССКИЙ ЯЗЫК

5 КЛАСС

2017

материалы для подготовкиУчитель русского языка и литературы МКОУ «Октябрьский лицей» Калачёвского муниципального района Волгоградской области Хабарова Анна

Слайд 21. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и

знаки препинания.

Пр..хладн..ю(2) т..шину(3) утра н..руша..т только возня дроздов на р..бинах (в)ч..ще сада. Слыш..т..ся г..лоса и раздаёт..ся гулкий стук высыпаемых (в)кадушки ябл..к(1). В осенн..м саду д..леко в..дна д..рога (к)больш..му шалашу и сам шалаш… Всюду сильно пахн..т ябл..ками‚ а тут — особенно. У шалаша стоит руж..ё. Рядом наход..т..ся поз..л..невший самовар(4). В уг..лке ра..кидана одежда. Около шалаша в..ляют..ся рогож(ы/и) ящики и всякие и..трёпанные пожи(д/т)ки. Тут же вырыта з..мляная печ..ка. (В)полдень (на)ней варт..ся уд..вительно вкус..ный борщ.. (с)салом а веч..ром гре..т..ся с..мовар. (По)саду ра..ст..лает..ся длинной п..лосой г..лубоватый дым.

1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Слайд 32. Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы:
 
(1) —

фонетический разбор;
(2) — морфемный разбор;
(3) — морфологический разбор;
(4) — синтаксический разбор предложения.

2. Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы:  (1) — фонетический разбор;(2) — морфемный разбор;(3)

Слайд 43. Поставьте знак ударения в следующих словах:
 
выздоровеешь, звонишь, начал, углубить
повторим, щавель, досуг,

звонит

облегчить, сантиметр, поняла, торты

алфавитный, каучук, квартал, начаться

3. Поставьте знак ударения в следующих словах:  выздоровеешь, звонишь, начал, углубитьповторим, щавель, досуг, звонитоблегчить, сантиметр, поняла, тортыалфавитный, каучук,

Слайд 54. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие

из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.

 
В траве на опушке растут маслята и сыроежки.
 

Вылезайте, муравьи, после зимней стужи.

Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.

4. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют

Слайд 65. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте

необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

 
1) По утверждению тренера все члены команды готовы к соревнованиям

2) Кто будет борщ со сметаной спросила бабушка

3) Охранник сказал что нам следует предъявить паспорта

4) Какие цветы лучше купить Наталья Петровна

5. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

Слайд 7Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые

знаки препинания. Составьте схему предложения.

 
1) Егор что ты собираешься делать сегодня

2) В магазин я схожу вечером сказала сестра

3) Лена сообщила что спектакль ей не понравился

4) По словам тренера Артём может стать профессиональным спортсменом

Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.  1)

Слайд 8Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые

знаки препинания. Составьте схему предложения.


1) Как сказал нам водитель автобуса дорогу через плотину перекрыли из-за ремонта

2) Маленькая Анютка заявила что гулять пойдёт только с бабушкой

3) Учительница спросила Ваня сегодня в школе был

4) Захар расскажи-ка свою историю ещё раз

Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. 1)

Слайд 9 6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания

внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

 
1) Свежий снег лежит у самой кромки воды.

2) Вскоре я бросил писать стихи и стал сочинять роман.

3) Ворона сидела на ветке и смотрела с высоты на прохожих.

4) Сколько же Антипыч тебе лет стукнуло?

6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на

Слайд 10Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений

не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

 
1) Давайте ребята внимательно прочитаем задачу.

2) К вечеру погода заметно улучшилась.

3) Вокруг дома росли высокие сосны и лиственницы.

4) Дети аккуратно раскладывают на столе ложки и вилки.

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании

Слайд 117. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри

предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

 
1) Емеля собрался с духом и пошёл к царю в гости

2) Набрался Иван храбрости и начал с царём спорить

3) Пошла Настенька за водой и в колодец ведро уронила

4) Я поздоровался и Павел кивнул мне в ответ

7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком

Слайд 12Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений

не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

 
1) Туча поднялась и заслонила всё небо

2) Взошло солнце и лес заиграл каплями росы

3) Тучи низко ползли над землёю и окутывали горы

4) Вода уже поднялась в реке и шумно бежала по канавам

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании

Слайд 13Используемые ресурсы:
https://rus5-vpr.sdamgia.ru/?redir=1
https://usamodelkina.ru/8688-shalash-iz-zherdey-lapnika-i-mha.html


Используемые ресурсы:https://rus5-vpr.sdamgia.ru/?redir=1https://usamodelkina.ru/8688-shalash-iz-zherdey-lapnika-i-mha.html

Слайд 14

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть