работы: Алексеева Наталья Федоровна, учитель русского языка и литературы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему: Существительное
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему: Существительное
- 2. Цели урокаЗакрепить знания об имени существительном как
- 3. Проверка домашнего заданияВспомните, что за часть речи существительное.Каковы признаки этой части речи?
- 4. Можно увидеть и потрогатьНевидимы, нельзя потрогать, но можно ощутитькнигаручкакалькулятормячтеплохолодмягкостьНеуловимо для чувстввремямысльНовые словакомпьютеринтернет-магазинВсё это – имена существительные!
- 5. Прослушаем отрывок из «Сказки о царе Салтане»
- 6. В свете есть иное диво:Море вздуется бурливо,Закипит,
- 7. В чешуе, как жар горя,Тридцать три богатыря,Все
- 8. Упражнение 94Почему к каждому падежу относятся два
- 9. Упражнение 94ИменительныйРодительныйДательныйВинительныйТворительныйПредложныйкто?кого?кому?кого?кем?о ком?что?чего?чему?что?чем?о чём?
- 10. Упражнение 95Спишите, раскрывая скобки.Над выделенными существительными надпишите их падеж и число.Начать проверку
- 11. Упражнение 96Рассмотрите таблицу.Расскажите по ней о том,
- 12. Упражнение 96СклонениеРодВ им.п. ед.ч. оканчивается1-е2-е3-еженскиймужскоймужскойсреднийженскийна -а, -яна согласныйна -о, -ена согласный с ь на конце
- 13. Упражнение 97Дом2скл стоял в глухом, заброшенном саду2скл.
- 14. Упражнение 97Дом2скл был завален удочками1скл, дробью3скл, яблоками2скл
- 15. Важное правилоВ чём особенность правописания существительных 3-го склонения?Существительное3 скл.?нетда…ьВыполним упражнение 98 для закрепления
- 16. Окончания -е и -и у существительных в единственном числеПадежи1-е скл.Род.п.Дат.п.Предл.п.-и (-ы)-е-е2-е скл.---е3-е скл.-и-и-и
- 17. Подведение итогов урокаЧто объединяет все имена существительные?Какие правила правописания существительных мы повторили?Домашнее задание§ 20, упр.100,101.
Цели урокаЗакрепить знания об имени существительном как части речи.Прививать навык работы с тестами.Обратить внимание на орфограммы, характерные для существительных.Формировать навыки лингвистического анализа.Развивать мотивацию к обучению.
Слайд 1Презентация к уроку
по учебному предмету
«Русский язык»
в 5-ом классе на тему
«Имя существительное»
Автор
Слайд 2Цели урока
Закрепить знания об имени существительном как части речи.
Прививать навык работы
с тестами.
Обратить внимание на орфограммы, характерные для существительных.
Формировать навыки лингвистического анализа.
Развивать мотивацию к обучению.
Слайд 3Проверка домашнего задания
Вспомните, что за часть речи существительное.
Каковы признаки этой части
речи?
Слайд 4Можно увидеть и потрогать
Невидимы, нельзя потрогать, но можно ощутить
книга
ручка
калькулятор
мяч
тепло
холод
мягкость
Неуловимо для чувств
время
мысль
Новые
слова
компьютер
интернет-магазин
Всё это – имена существительные!
Слайд 5Прослушаем отрывок из «Сказки о царе Салтане» А.С.Пушкина в исполнении Иннокентия
Смоктуновкого и проверим домашнее задание
(упражнение 93)
(упражнение 93)
Начать проверку
Иллюстрация А.М. Куркина
Слайд 6В свете есть иное диво:
Море вздуется бурливо,
Закипит, подымет вой,
Хлынет на берег
пустой,
Разольётся в шумном беге,
И очутятся на бреге,
Ср.р., ед.ч.
М.р., ед.ч.
Ср.р., ед.ч.
М.р., ед.ч.
М.р., ед.ч.
М.р., ед.ч.
М.р., ед.ч.
Слайд 7В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря,
Все красавцы удалые,
Великаны молодые,
Все равны,
как на подбор,
С ними дядька Черномор.
Ж.р., ед.ч.
М.р., ед.ч.
М.р., мн.ч.
М.р., мн.ч.
М.р., мн.ч.
М.р., ед.ч.
М.р., ед.ч.
М.р., ед.ч.
Слайд 8Упражнение 94
Почему к каждому падежу относятся два падежных вопроса?
Приведите по 2-3
примера существительных, отвечающих на вопросы кто? и что?
Выполним
устно
Слайд 9Упражнение 94
Именительный
Родительный
Дательный
Винительный
Творительный
Предложный
кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
о ком?
что?
чего?
чему?
что?
чем?
о чём?
Слайд 10Упражнение 95
Спишите, раскрывая скобки.
Над выделенными существительными надпишите их падеж и число.
Начать
проверку
Слайд 11Упражнение 96
Рассмотрите таблицу.
Расскажите по ней о том, какие существительные относятся к
1, 2 и 3-му склонению.
Приведите примеры.
Слайд 12Упражнение 96
Склонение
Род
В им.п. ед.ч. оканчивается
1-е
2-е
3-е
женский
мужской
мужской
средний
женский
на -а, -я
на согласный
на -о, -е
на согласный
с ь на конце
Слайд 13Упражнение 97
Дом2скл стоял в глухом, заброшенном саду2скл. Каждую ночь3скл нас будил
стук2скл диких яблок2скл, падавших с веток1скл на его тисовую крышу1скл.
Обозначьте границы предложений, поставив в конце каждого предложения нужный знак.
Укажите цифрами склонение имён существительных.
Начать проверку
Слайд 14Упражнение 97
Дом2скл был завален удочками1скл, дробью3скл, яблоками2скл и сухими листьями2скл. Мы
в нём только ночевали.
Все дни2скл, от рассвета2скл и до темноты1скл, мы проводили на берегах2скл бесчисленных озёр2скл. Там мы ловили рыбу1скл.
Слайд 15Важное правило
В чём особенность правописания существительных 3-го склонения?
Существительное
3 скл.?
нет
да
…
ь
Выполним упражнение 98
для закрепления
Слайд 16Окончания -е и -и у существительных в единственном числе
Падежи
1-е скл.
Род.п.
Дат.п.
Предл.п.
-и (-ы)
-е
-е
2-е
скл.
-
-
-е
3-е скл.
-и
-и
-и
Слайд 17Подведение итогов урока
Что объединяет все имена существительные?
Какие правила правописания существительных мы
повторили?
Домашнее задание
§ 20, упр.100,101.
