“Мозговой штурм”.
ІІ. Самостоятельное изучение
новой темы.
ІІІ. Разноуровневые задания.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Все профессии хороши (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Все профессии хороши (4 класс)
- 2. “Круг радости”
- 3. Деление на группы
- 4. Групповая работаСловарный диктантРомашка БлумаЧтение по цепочкеСловарная работа?
- 5. Словарный диктант.Солдат, солдаты, граница, границы, на границе, защищает, защищают, надо защищать.
- 6. Фармацевт – дәрі – дәрмек жасаушы маманПрофессия – мамаңдықНельзя шуметь – шулауға болмайды Словарная работа.
- 7. Ромашка БлумаО каких профессиях мечтает Аяжан?Кем работает
- 8. Игра «Редактор» Кто пропишет витамины?Кто излечит от
- 9. Слайд 9
- 10. Отдохнём!
- 11. 10 ВОПРОСОВ
- 12. Диалоговое взаимодействие……………..? / Врач лечит
- 13. Составить кластер по профессиям.ВрачУчительСтроитель
- 14. Угадай – ка!
- 15. Слайд 15
- 16. Критериальное оценивание Критерии оценивания:21-18 баллов «Молодец»17-14 баллов «Хорошо»13-9 баллов «Старайся»
- 17. Слайд 17
- 18. Оцените урок, нарисуйте смайлик, соответствующий вашему настроению
“Круг радости”
Слайд 1План урока:
І. Организационный момент.
“Мозговой штурм”.
ІІ. Самостоятельное изучение
новой темы.
ІІІ. Разноуровневые задания.
Слайд 5Словарный диктант.
Солдат, солдаты, граница, границы, на границе, защищает, защищают, надо защищать.
Слайд 6Фармацевт – дәрі – дәрмек жасаушы маман
Профессия – мамаңдық
Нельзя шуметь –
шулауға болмайды
Словарная работа.
Слайд 7Ромашка Блума
О каких профессиях мечтает Аяжан?
Кем работает мама девочки Аяжан?
Что сказал
ей отец?
Что знает Аяжан о ее работе?
Перечисли профессии, которые знаешь?
А кем бы ты хотел стать, когда вырастишь?
Слайд 8 Игра «Редактор»
Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не
плачь –
Как лечится знает ………..(….)
Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель –
Проведет урок ……. (…….)
На витрине все продукты:
Овощи, орехи, фрукты.
Помидор и огурец
Предлагает …….. (……..)
Как лечится знает ………..(….)
Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель –
Проведет урок ……. (…….)
На витрине все продукты:
Овощи, орехи, фрукты.
Помидор и огурец
Предлагает …….. (……..)
Слайд 12Диалоговое взаимодействие
……………..? / Врач лечит детей.
……………...? / Рабочий
строит дом.
………………? / Учитель учит детей.
……………….? / Тракторист пашет землю.
……………….? / Солдат защищает Родину.
………………? / Учитель учит детей.
……………….? / Тракторист пашет землю.
……………….? / Солдат защищает Родину.
Слайд 15
Рефлексия.
- Что нового узнали на уроке?
- Что вас заинтересовало?
- Что больше всего понравилось на уроке?
Выберите смайлика, соответствующего вашему настроению.
Покажите друг другу. А теперь улыбнитесь все.
Пусть хорошее настроение у вас останется на весь день.
- Что нового узнали на уроке?
- Что вас заинтересовало?
- Что больше всего понравилось на уроке?
Выберите смайлика, соответствующего вашему настроению.
Покажите друг другу. А теперь улыбнитесь все.
Пусть хорошее настроение у вас останется на весь день.
Слайд 16
Критериальное оценивание
Критерии оценивания:
21-18 баллов «Молодец»
17-14 баллов «Хорошо»
13-9 баллов «Старайся»
Слайд 17
Домашняя работа.
Упражнение 1,3,4 стр.100-103, правило.
Написать мини – сочинение об уроке.
Упражнение 1,3,4 стр.100-103, правило.
Написать мини – сочинение об уроке.
Подведение итога. Оценки.
Слайд 18Оцените урок, нарисуйте смайлик, соответствующий вашему настроению после урока
Понравилось, всё понятно–
Скучно, ничего не узнал(а) -
Скучно, ничего не узнал(а) -
